【題目】一AB型血病人需要輸血,輸血時最好給他輸下面哪種血型的血( )
A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血細胞涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請據圖回答下列問題
(1)在人體受到細菌感染而發炎時,圖中[]的數目會顯著增加。
(2)當圖中[]數目明顯下降時,會引起人體皮下出血。
(3)當圖中[ 3 ]數量過少時,會造成人體貧血。在飲食方面平時應多吃含豐富的食物。
(4)承擔運輸養料和廢物功能的是[ 2 ]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的生殖過程,圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程。據圖回答下列問題:
(1)由圖乙可知,生物體細胞中的每一對染色體,都是一條來自 , 另一條來自 , 從而使后代具有的遺傳物質。
(2)由圖乙可知,精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的 , 受精卵內含有的基因,使基因的數目恢復到與父母相同的水平。圖中女兒的A基因來自 , a基因來自。
(3)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,父親是耳垂,母親是耳垂,女兒是耳垂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種生物都離不開它們的生活環境,同時又能適應和影響環境,生物與環境保持著十分密切的關系,并形成多種多樣的生態系統。請分析回答一下問題。
(1)生物的生命活動需要能量,進入該生態系統的能量是植物通過光合作用固定的 , 這些能量以有機物的形式存在植物體內,其他動物為了獲得能量,都直接或間接以植物為食。
(2)在此生態系統中,貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈是( )
A.青草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.青草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C.青草→兔→貓頭鷹
D.青草→鼠→貓頭鷹
(3)貓頭鷹和蛇常常以捕捉田鼠為食,貓頭鷹與鼠、蛇與鼠的關系是關系,生態系統中各種生物之間由于這種關系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈;貓頭鷹與蛇的關系是關系。
(4)此生態系統圖未表示出,但必不可少的生物是 , 它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的物質,歸還到環境中,供植物重新利用。
(5)如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染,則的體內污染物含量最高,原因是有毒物質能通過食物鏈不斷積累。
(6)此生態系統中的青蛙在不同環境中體色是不一樣的。如水草多的地方是綠色,稻田里是有褐色的花紋等,這樣可以保護自己不被敵害發現,此事例反映出生物與環境之間的關系是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,有關圖中所示細胞的敘述中正確的是( )
A.這是人的口腔上皮細胞模式圖
B.結構①能夠控制物質的進出
C.結構⑥是進行光合作用的場所
D.結構④是遺傳信息庫
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