【題目】俗話說:“人有人言,獸有獸語.”螞蟻主要是用哪種“語言”交流的?( 。
A. 氣味 B. 聲音 C. 舞蹈 D. 表情
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示各生物之間的關系,據圖回答:
(1)圖中的分解者是_____________。
(2)寫出圖中的食物鏈____________。
(3)圖中鳥與蟲的關系是___________。
(4)該圖中如果鳥類的數量大量減少,蟲的數量會______。(填“增加”或“減少”)
(5)在生態系統中,生物的種類、各種生物的數量和所占比例,總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,回答下列問題:
(1)腎臟是形成尿液的器官,其結構和功能的基本單位是_____,包括______和腎小管兩部分.
(2)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經過腎小球的__________作用到達腎小囊腔內,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被[ ] ________重新吸收,經毛細血管送回血液.
(3)若某人尿液中葡萄糖含量超標,則此人可能是腎臟的________發生病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡內的氧能進入血液,是由于( )
A.肺泡內氧的濃度高于血液中氧的濃度
B.肺泡內氧的濃度高于二氧化碳的濃度
C.血液中二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度
D.血液中氧的濃度高于肺泡內氧的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織培養屬無性生殖,指利用植物的組織或細胞培養成完整植株的生物技術,其優點不包括
A. 保持遺傳特性的一致性 B. 繁殖速度快
C. 優良性狀快速增多 D. 能獲得更健康的植株
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