【題目】人類和現代類人猿的共同祖先是（ ）
A. 黑猩猩 B. 森林古猿
C. 大猩猩 D. 獼猴
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果，這些生物之間存在吃與被吃的關系，請分析下列哪一條食物鏈的聯系是正確的（ ）
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答有關問題。
（1） 在廣場上放風箏，我們能看清遠處和近處的風箏，主要是因為眼球中______的曲度可以調節。
（2）小王放風箏時忘了戴近視眼鏡。他看遠處的風箏時，物像成在______的前方，在_______處產生的視覺是不清晰的。
（3）當你中午奔向食堂，你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過【 】______的折射，在了【 】______上形成物象，并最終形成了視覺。
（4）在汶川地震的救援過程中,剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因為傷員長時間在黑暗環境中,突見光亮后【 】____不能迅速調節進入眼內光線的多少，視網膜容易被灼傷。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是動、植物細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）表示植物細胞的是圖________(填“甲”或“乙”）。
（2）植物細胞有但是動物細胞沒有的能量轉換器是： 。
（3）菠菜煮開后，水會變成綠色，這是因為高溫破壞了細胞的［ ］_________ 。
（4）切西瓜時會流出紅色的水，這個“水”來自圖中結構的［ ］__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結合下列圖示及所學知識回答問題：
（1）小明被貓抓時，手立即縮回，人體的這種活動主要是通過______調節完成的。完成這一過程的結構基礎是_______
（2）此縮手反射活動完成的途徑____________________（用圖中的序號和箭頭表示）。
（3）小明在完成縮手反射的同時，神經沖動還沿著圖中_______（填序號）傳達到大腦產生痛覺。能將外界的刺激轉變為神經沖動的結構是[]___________。
（4）在以后的幾天里，每當經過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于_____反射。
（5）年幼的侏儒癥患者每周注射適量的_______，生長發育的速度就會明顯加快。如果成年人體內的_______________過多，人就會變得消瘦，且情緒較易激動。
（6）某人患I型糖尿病，這種糖尿病是_________分泌功能喪失引起的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是部分動物的分類圖解，請分析回答
（1）從體型來看，絕大多數動物身體呈__對稱，這種體形使其運動更加準確，迅速而有效，能更好的捕食和御敵．
（2）從體表來看，與所生活的環境相適應，A類動物的體表具有__，B類動物的體表具有__，D類動物的體表覆蓋著__．
（3）從呼吸方式來看，魚生活在水中，用__呼吸；D類動物用__呼吸，鳥具有__輔助呼吸．
（4）從生殖和發育來看，D類動物擺脫了對外界水環境的依賴，與此相適應的特點有：體內受精，陸上產卵，卵表面有__．與D類動物相比，E類動物最重要的繁殖特征是__．
（5）從分類等級來看，脊椎動物的五個類群所處的分類等級都是__．
（6）從進化過程來看，在我國發現的孔子鳥化石具有鳥類和D類動物的一些特征：被覆羽毛，具有和鳥翼一樣的前肢，但前肢上長著3個爪；上下顎沒有牙齒，有角質喙，據此可以推斷，鳥類可能是由__類動物進化而來，E類動物由__類動物進化而來，并且E類動物的牙齒有__齒、犬齒和__齒的分化．
（7）動物在自然界中具有重要作用，各種各樣的動物在維持__平衡中起著重要作用；能促進生態系統的__循環；能幫助植物傳粉等．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為真菌和細菌在物質循環中的作用示意圖，請據圖作答：
（1）該圖可看作一個較完整的生態系統，它由______和______兩部分組成。
（2）圖中[______]是生態系統中的分解者，它們的生存需要水分、適宜的______和現成的______；它們能夠將生物遺體進行分解，其中分解產物A是______，B是水和______，為植物的光合作用提供了原料。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
