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【題目】下列屬于生命現象的是()
A.火山爆發
B.開水沸騰
C.雨后春筍
D.潮起潮落

【答案】C
【解析】解:生物的特征有:1、生物的生活需要營養.2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.雨后春筍屬于生長現象;開水沸騰是物理現象;火山爆發、潮起潮落屬于自然現象.故選:C.
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統的組成,據圖回答問題.


(1)人體消化系統包括消化道和消化腺兩部分.消化道組成依次是( )
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥
C.①②⑤⑥⑦
D.①②④⑥⑦
(2)圖中④⑤代表的器官名稱是( )
A.胰腺、胃
B.肝臟、胃
C.肝臟、十二指腸
D.胃、胰腺
(3)營養物質消化吸收的主要器官是( )
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
(4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在美麗的漓江,有魚翔淺底,萬類霜天競自由的動人情景。下列有關江中魚類的描述不正確的是( )

A. 生活在水里 B. 在水中呼吸 C. 依靠鰭游泳 D. 都吃植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳病系譜,用A.a表示等位基因,分析并回答下列問題:

(1)該遺傳病是_________性基因控制的遺傳病,致病基因位于_______染色體上。

(2)Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是________

(3)Ⅲ9的基因型是______________,她為純合體的可能性為_____________

(4)若Ⅲ7和Ⅲ10結婚,則屬于_____________結婚,不宜生育,因為他們出生的孩子中患病率為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你我他都是從腹中降生,可你知道人體發育的起點是什么()
A.卵細胞
B.受精卵
C.胎兒
D.嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對比進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.

(1)提出問題:?
(2)作出假設:鼠婦會選擇陰暗的環境(或光影響鼠婦的分布)
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
⑷分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理? . 從中得出的實驗結論是
( 5 )表達和交流
( 6 )實驗結束后,應該將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物進化的歷程示意圖,據圖回答:

(1)圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。

(2)最先適于陸地生活的脊椎動物類群是[ ]____________;最適于陸地生活的優勢植物類群是[ ]____________。

(3)鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進化來的。

(4)從圖中可以看出,生物進化的總體趨勢是:____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎發育開始于( )

A. 卵細胞的形成 B. 子宮內

C. 精子的產生 D. 受精卵的形成

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【題目】運河中學八年級2班第二生物小組進行了探究種子萌發的外界條件實驗.如圖表示該小組測量種子萌發必需條件的實驗裝置,每個燒杯中均放有10粒種子.請回答下列問題.

(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是:__

(2)哪些燒杯中的種子將在7天后發芽?__

(3)某人根據圖E得出結論,光照對種子的萌發是必需的,哪一裝置說明此結論是錯誤的?__,為什么?__

(4)若要將種子郵寄給遠方的朋友,種子袋應采取何種措施防止其萌發?__.(列出一種措施即可)

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