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與類人猿比較，人類有多種不同的特點，生物學家普遍認為人、猿分界的重要標準是
A．大腦特別發達B．直立行走
C．制造和使用工具D．語言的產生
Ｂ

試題分析：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生．直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標志，是使用工具制造工具的基礎．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，是人猿分界的一個重要標準，故選B。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類起源于
A．類人猿B．大猩猩C．森林古猿D．猴子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類最初起源于   （  ）
A．類人猿B．黑猩猩C．森林古猿D．金絲猴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據人的膚色和鼻形等特征將現代人劃分為4個人種分別是（     ）
A．蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B．澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C．黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D．能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在猿向人進化的過渡時期出現重要分界的標志是                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

19世紀著名的進化論的建立者            ，提出了類人猿和人類的共同祖先是            。四種類人猿：                                             。與人類親緣關系最近的是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

１９世紀達爾文最先提出人和類人猿的共同祖先是                    （　    ）
A．長臂猿B．森林古猿C．黑猩猩　D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從古猿到人的進化過程中，最有決定意義的階段是
A．古猿從樹棲生活轉為地面生活
B．學會制造和使用工具
C．產生了語言
D．四肢行走轉為雙足行走

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是人類開始起源的環境條件
A．氣候由溫暖濕潤變得干旱寒冷
B．氣候由干旱寒冷變得溫暖濕潤
C．連綿不斷的森林變得稀疏
D．稀樹草原取代森林的面積擴大

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