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【題目】日常生活中人們運用各種方法保存食品，下面中食品的保存方法不合理的是（　　）

A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法 B. 鮮肉﹣﹣冷凍法

C. 香菇﹣﹣干燥脫水法 D. 袋裝薯片﹣﹣真空包裝法

【答案】D

【解析】水果、蔬菜--冷藏法，A合理；鮮肉--冷凍法，B合理；香菇--干燥脫水法，C合理；薯片是采用了氣調包裝，在密封袋內充滿了氮氣或二氧化碳等惰性氣體把氧氣排出來了，氣調包裝的食品是利用密封前滅過菌，且密封嚴，細菌不能進入，氧氣也不能進入袋內，里面缺少氧氣從而抑制微生物的生長和大量繁殖，因此袋裝薯片--氣調包裝法而不是真空包裝法，D不合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：

(1)圖甲中，蚯蚓靠_______協調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是__________(填標號)。

(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[ ]_____和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ]__________受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于____________。

(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是________(填字母)，理由是______________________________________________ __。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的結構模式圖，請據圖回答：

（1）能控制物質進出的結構是（）________．具有保護和支持細胞作用的是（）________．

（2）西瓜甘甜可口是因為（）________內的細胞液中含有大量糖分．

（3）能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是（）________．

（4）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是（）________．

（5）圖中沒有表示出來，有“發動機”之稱的是（）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列的名次與其相應的功能對應起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確表述生物和環境的關系的是

A. 環境影響生物 B. 生物適應環境

C. 生物影響環境 D. 包括A．B．C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題。

（1）A是一種農業害蟲，它的體表有_____，可以起保護和支撐作用，并能防止_____。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____，它前進的動力來自_____。

（3）C的皮膚裸露、濕潤，有利于_____。

（4）D的身體呈_____型，其有一種獨特的呼吸方式為_____。

（5）E在生殖方面的特點是_____。

（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母，下同）屬于恒溫動物的有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】練習徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（　　）
A.防止刀片從手中滑脫
B.防止刀片劃傷其他同學
C.使切下的材料足夠薄
D.便于迅速地來回切割

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人在大笑時會出現上下頜不能閉合的現象，其原因是（ ）

A．關節囊從骨上脫落 B．關節頭從關節腔中脫落

C．關節軟骨發生病變 D．關節頭從關節窩中脫出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于細胞分裂范圍的是（　�。�
A.細胞質平均分成兩份，每份有一個細胞核
B.細胞核平均分成兩份
C.液泡漸漸脹大，幾個液泡并成一個液泡
D.細胞內形成新的細胞膜和細胞壁

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