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【題目】如圖是心臟的結構模式圖,以下說法錯誤的是( 。

A. 圖中④只能朝向心室方向開閉

B. 圖中A內是經過肺循環回來的血液

C. 圖中①內流動的是動脈血,D內流動的也是動脈血

D. 圖中②是將血液運往全身去的血管

【答案】B

【解析】試題分析:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。肺靜脈、主動脈、上腔靜脈、房室瓣、下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。體循環的循環途徑為:左心室主動脈各級動脈組織處毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房。圖中A右心房內是經過體循環回來的血液。肺循環是指血液由右心室進入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流會左心房的循環;在肺循環中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,靜脈血就變成了動脈血。圖中肺靜脈內流動的是動脈血,D左心室內流動的也是動脈血。圖中是主動脈,參與體循環,將血液運往全身去的血管。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體肺泡處適于進行氣體交換,下列哪種結構與此無關 ( )

A. 肺泡外面包繞著豐富的毛細血管 B. 肺泡數量很多

C. 肺泡壁與毛細血管壁都是一層上皮細胞 D. 肺泡在支氣管末端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

人們關注打噴嚏現象由來已久。一些西方人認為,打噴嚏會使部分靈魂出竅;一些東方人認為,打噴嚏意味著別人在思念他或咒罵他。對噴嚏的不同解讀,源于人們不了解打噴嚏的機理。其實,打噴嚏是身體的保護性反射現象。噴嚏反射可以分為兩個階段:第一個階段為鼻腔階段,即一些化學或物理的刺激物刺激鼻黏膜后,鼻黏膜上分布的三叉神經末梢感知這些刺激,并經由三叉神經將這些信號傳導到延髓內的噴嚏反射中樞。當這種刺激信號達到一定強度之后,第二個階段也就是傳出階段被啟動。這時神經中樞發出信號,經由面神經、三叉神經等傳到特定部位,出現閉眼、深吸氣、聲門關閉、肺內氣壓增加等一系列現象,之后聲門突然打開,肺內氣體快速從口腔和鼻腔沖出的同時將刺激物清除。

并不是所有噴嚏都是由物理或者化學刺激引起的,比如過敏性鼻炎患者們在沒有外來刺激物時也時常打噴嚏。研究發現,過敏性鼻炎患者鼻腔中的神經遞質P含量顯著高于正常人群,而該神經遞質被認為會持續刺激鼻粘膜而引發噴嚏。

還有一些人會因為一些更“奇怪”的原因打噴嚏。例如有些人看到太陽或者任何強光都會打噴嚏,這種見光打噴嚏的現象被稱為ACHOO綜合征。該種癥狀受到常染色體上的顯性基因控制,在人群中的發生概率比較高。目前,ACHOO綜合征的發生機理并不完全清楚,人們猜測這可能與患者的瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧交叉有關。

許多動物都會有類似于打噴嚏的現象,陸生哺乳動物通過打噴嚏來清潔鼻腔,以此來保證對于生存至關重要的嗅覺始終處于靈敏狀態;人類的嬰兒也是得益于噴嚏反射才能及時清除鼻子中的異物或者瘙癢。但是,由于成年人主要依靠嘴來打噴嚏,因此噴嚏反射對于成年人鼻子的清潔作用非常有限,有時反而會帶來一些不必要的麻煩。比如患有ACHOO綜合征的駕駛員在長隧道盡頭,突然暴露在陽光下后打噴嚏,可能會導致交通事故,而患有過敏性鼻炎的駕駛員可能會更加頻繁地受到噴嚏的干擾,這可以說是對進化的一種無奈“保留”吧。

1)根據文中信息,完成噴嚏反射的結構基礎為:分布于鼻粘膜內的___________(感受器)→ ___________(傳入神經)→___________(神經中樞)→面神經、三叉神經等(傳出神經)→眼輪匝肌、膈肌等______

2)與噴嚏反射的神經中樞所在部位相同的是 ______

A.控制心跳的神經中樞 B.維持身體平衡的神經中樞

C.控制語言的神經中樞 D.膝跳反射的神經中樞

3)有人認為ACHOO綜合征的發生是由于瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧的傳出神經發生交叉引起的。據此推測,下列敘述正確的是 _____

A.若噴嚏反射弧的感受器受損,則ACHOO不可發生

B.若噴嚏反射弧的傳入神經受損,則ACHOO可發生

C.若瞳孔感光反射弧的傳入神經受損,則ACHOO可發生

D.若瞳孔感光反射弧的神經中樞受損,則ACHOO可發生

4)關于打噴嚏,以下敘述不正確的是 ______

A.打噴嚏都是外界刺激引起的 B.打噴嚏是長期進化形成的

C.打噴嚏對嬰兒有保護作用 DACHOO綜合征是可以遺傳的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,下列相關敘述不正確的是( 。

A. 血管乙處是人體內二氧化碳濃度最低的地方

B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血

C. 血管丙內的血液將流回心臟的右心房

D. 乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人患重感冒時用嘴進行呼吸會覺得嗓子非常干,這反映了呼吸道的哪種功能? ( )

A. 過濾空氣 B. 溫暖空氣 C. 濕潤空氣 D. 凈化空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題:

1)人體的消化系統由 組成。

2)圖中[ 1 ]是 ,能分泌

3)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進 被消化。

4)消化吸收營養的主要場所是[ ] ,內有 增加了吸收營養的面積。

5)除腸液以外,由[。___________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護林,樹木葉片大都細小,這是為了( )

A. 有助于光合作用 B. 減少水分散失

C. 減少風的阻力 D. 便于吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果果同學根據所學設計了一組實驗裝置(如圖甲、乙,二裝置狀況等完全相同,同時將二裝置放在光下一段時間),下列有關分析科學的是( 。

A. 設計不合理,不能形成對照實驗

B. 液面明顯下降,原因是葉片的光合作用利用了水

C. 葉脈都變紅,說明水分可以通過篩管運輸到葉片

D. 乙中植株長勢比甲中的好,說明植株的生長需要無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了預防肺結核病的傳播和流行,應該養成不隨地吐痰的好習慣。痰的形成場所是

A.喉 B.氣管 C.肺 D.鼻腔

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