【題目】下圖是葉蟬發育過程不同時期的形態圖，請據圖回答：
（1）由圖可知，葉蟬的發育與（ ）相同。
A.青蛙
B.家蠶
C.蝗蟲
D.魚類
（2）圖中①叫 ， ①與②相比，它的生殖器官。
（3）葉蟬的發育過程屬于發育。蜜蜂屬于發育； 蒼蠅屬于發育
【答案】
（1）C
（2）若蟲,沒有發育成熟
（3）不完全變態,完全變態,完全變態
【解析】（1）由圖可知，葉蟬的發育與C相同，屬于不完全變態發育。
（2）圖中①叫若蟲，②是成蟲，③是卵，①與②相比，它的生殖器官沒有發育成熟。
（3）葉蟬的發育過程屬于不完全變態發育。蜜蜂屬于完全變態發育； 蒼蠅屬于完全變態發育。
所以答案是：（1）C；（2）若蟲；沒有發育成熟；（3）不完全變態；完全變態；完全變態
【考點精析】通過靈活運用昆蟲的發育，掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態:卵→若蟲→成蟲即可以解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動,下列說法正確的是（ ）
A.圖甲與圖丁都是一個細胞構成,它們都沒有細胞壁
B.乙與丁在生態系統中的作用是相同的
C.圖丙與其它三種生物結構明顯不同。它沒有細胞結構
D.圖甲,丙,丁都不能制造有機物,過腐生生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學生物學知識，完成下列題目：
（1）教材基礎知識填空：
①細胞核控制著生物的發育和________。
②在個體發育中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和功能上發生差異性的變化，這個過程叫做________。
③光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把________轉化為儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。
④“非典”流行期間，對病人要做到“早發現、早隔離、早治療”，這屬于傳染病預防措施中的________。
⑤細胞的生活需要水和其它多種營養物質，這些物質進入細胞，都要經過細胞的“邊界”— ________。
（2）很多被拐兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女。請回答：
①公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規律地集中在細胞核內的________上，并且會通過父母產生的________傳遞給后代。
②有一對家長，父親表現為能卷舌（基因組成為AA），母親表現為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？________（填“是”或“不是”） 。
③一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發現兒子面頰無酒窩；在此之前，這對夫婦又生了一個面頰有酒窩的女兒，這個女兒關于酒窩的基因組成與母親相同的概率是________。
A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2
④小蓮的父母都比較白且胖，小蓮在被拐賣之前也白白胖胖的。三年后，小蓮剛被找到時又黑又瘦，被解救回家后半年又長得白白胖胖了。這個現象說明________。
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【題目】下面曲線表示一個人在睡眠、長跑兩種狀態下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)，則曲線Ⅰ表示（ �。�
①眠狀態
②長跑狀態
③吸頻率慢
④吸深度淺
⑤呼吸頻率快
⑥呼吸深度深
A.①③④
B.①⑤⑥
C.②③④
D.②⑤⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】幾位同學討論動物運動的意義，他們提出了以下四種觀點，其中不正確的是
A．有利于動物獲取食物 B．有利于動物尋找配偶
C．有利于動物逃避敵害 D．有利于動物物種的進化
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【題目】下圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的A_____________B____________。（選填二氧化碳或氧氣）
（2）組織細胞利用D通過_________作用，產生C和水的同時，釋放出_________。
（3）A和B的交換過程是通過______來完成的。
A．呼吸運動B．呼吸作用C．肺泡的擴張與回縮D．氣體擴散
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