精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】閱讀下面兩則材料,回答相關問題:

材料一:番茄是我們日常生活中非常喜愛的果蔬,“宇番1號”番茄是黑龍江省農科院以“北京黃”番茄為試材,經多代單選提純,在1992年把提純種子搭載衛星上天,在宇宙空間經強宇宙射線、高真空、微重力和較強的輻射強流等因素作用后,培育而成的番茄新品種,該品種臭有個頭大、產量高、風味佳、抗病性強等優良性狀。圖1為番茄的花、子房的結構和番茄果實,圖2為番茄根尖的結構。

材料二:有些綠色開花植物的子房內只有一個胚珠,而有些植物的子房內有兩個或多個胚珠。圖3為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。

(1)圖1中根據花的結構中雌蕊和雄蕊的有無進行分類,番茄的花應屬____。

(2)一個番茄果實中會有許多粒種子的主要原因是____。

(3)幼苗中的莖和葉是由種子結構中的___發育而來。幼苗在生長過程中,所需水分和無機鹽主要由圖2根尖中的[____]___吸收。番茄植株在生長過程中,其莖不能無限加粗的主要原因是____。

(4)當番茄植株生長到一定高度后,菜農常常采用“摘心”措施,以增加產量,采取該措施所依據的是___原理。

(5)種子搭載衛星上天,在宇宙空間經強宇宙射線、高真空、微重力和較強的輻射強流等因素作用后,可以獲得新品種的原因是____。

(6)圖3中A、B柱頭上的花粉粒能萌發出花粉管并抵達子房內,但實際中經常發現有缺,F象,為防止癟,F象,在農業生產上常采取___的辦法,以提高結實率。

(7)番茄的每個果實里常見有多粒種子,說明番茄的子房類似圖3中的___。

【答案】兩性花 一個子房內有多粒胚珠 胚芽 [A] 成熟區 莖中無形成層 頂端優勢 遺傳物質發生變化 人工輔助授粉 B

【解析】

此題考查的知識點是花的結構,種子的萌發,植物的生長等方面的知識,難度較大,需要有扎實的生物學基礎知識才能做答。

1)據圖可見:番茄花中既有雄蕊又有雌蕊,屬于兩性花。

2)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精;綠色開花植物的果實和種子形成的過程如圖所示:


可見子房壁發育成果皮,里面的胚珠發育成種子,子房發育成果實,種子的胚,是由兩性生殖細胞的結合成受精卵發育而來,受精的極核發育成胚乳,珠被發育成種皮。胚珠發育成種子,種子的數目取決于胚珠的數目,正常情況下,一個番茄果實內有許多粒種子,這是因為一個子房中有許多個胚珠。

3)番茄種子萌發時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉內的營養物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉。根尖的結構包括D根冠、C分生區、B伸長區和A成熟區,其中吸收水分和無機鹽的主要器官是成熟區;運輸水分和無機鹽的是E導管。單子葉植物莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層。

4)在植物的生長發育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽,側芽會很快就發育成枝條。在生產實踐中,人們經常利用植物的頂端優勢原理,對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調整頂芽和側芽的生長發育狀況,提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。所以,種植番茄時,為了多長側枝,從而多開花結果,常摘掉枝條的頂芽。

5)科學家將一些作物的種子搭載人造衛星進入太空,經過宇宙射線、高度真空和微重力等綜合因素的作用,使種子遺傳物質發生變化,從而培育出優質高產的新品種。

6)圖3A、B柱頭上的花粉粒能萌發出花粉管并抵達子房內,但實際中經常發現有缺,F象,主要是傳粉不足引起的,所以為防止癟,F象,在農業生產上常采取人工輔助傳粉的辦法,以提高結實率。

7)番茄的每個果實里常見有多粒種子,說明番茄的子房類似圖3中的B,即一個子房里有多個胚珠。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不破壞觀察的豬心,可以用手捏的方法來判斷心房壁,心房壁的厚薄,其中最厚的是:( )

A. 左心房B. 左心室C. 右心房D. 右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液通過肺循環后,其成分的變化主要是

A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣增多,二氧化碳增多

C.氧氣減少,二氧化碳增多D.氧氣減少,二氧化碳減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各分類單位中,理論上講生物種類最多的是()
A.目
B.科
C.屬
D.種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是()
A.一種生物便是一個物種
B.界是最基本的分類單位
C.兩種生物的分類級別相同的越多,它們的共同點也就越多
D.同種生物的親緣關系是最密切的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,實驗步驟如下:①甲桶中裝入40個白球,乙桶中裝入白球和黃球各20個,分別搖勻;②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合,將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻;③重復②步驟30次,全班分7個小組,實驗記錄結果如下表:

組別

組合

1

2

3

4

5

6

7

合計

白球和白球組合

16

13

15

14

15

17

14

104

白球和黃球組合

14

17

15

16

15

13

16

106

(1)黃球模擬的生殖細胞是_____,如果抓出“白白”,表示的性別為_____。

(2)分析實驗數據,從而得出的結論是:_____。

(3)每個小組都要重復抓取30次而不是一、兩次,這樣做的目的是_____。

(4)人的卷發和直發是一對相對性狀,相關基因用D、d表示,某興趣小祖調查了全班同學及其父母該性狀的遺傳情況。根據父母的性狀組合方式,將其分為三組:第一組,父母均為卷發;第二組父母中一人為直發,一人為卷發;第三組,父母均為直發。三種組合的子代性狀表現及數據如圖所示。

①這對性狀中,可通過第_____組的數據判斷出卷發為_____性狀。

②在第一組中某對夫婦已經生了一個直發的孩子,這對夫婦的基因組成是_____,這個孩子的基因組成為_____,這對夫婦再生一個直發男孩的概率是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請據圖回答(用A、a表示控制羊毛的基因):

(1)在遺傳學上,羊毛的黑色和白色是一對___;根據遺傳圖解,可以判斷___是顯性性狀。

(2)若3號羊和4號羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為___。

(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有___(填序號)。

(4)若5號羊和6號羊結合,則后代中白色羊和黑色羊個體數量比是___,后代中白色羊基因組成是AA的個體所占比例是____。

(5)父母是白毛,子代為白毛,這種親子間出現性狀相似性的現象在生物學上稱為___,從遺傳圖譜可以看出,親子間的毛發顏色性狀差異是由遺傳物質引起的,這種性狀差異現象又叫____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒實驗說明,在一定條件下,原始大氣中的各種成分能夠轉變為( )

A. 有機小分子B. 有機大分子C. 原始單細胞生物D. 原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是脊椎動物的一組是( )
①水蛭 ②蛔蟲 ③海馬 ④渦蟲 ⑤蚯蚓 ⑥蠑螈 ⑦避役 ⑧蝦.
A.①②④⑤⑧
B.①②⑥⑦
C.⑤⑥⑦⑧
D.③⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视