精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生物體結構和功能的基本單位是_________________。

【答案】細胞

【解析】

試題分析：除病毒外，生物體都是由細胞組成的，因此細胞是生物體結構和功能的基本單位。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲用了受到生活污水污染的水，可能導致的疾病是（ ）

A．齲齒 B．糖尿病 C．蛔蟲病 D．流行性感冒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在魚類養殖中，我國有優良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是

A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表內是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設步驟的是

A

步驟1

發現一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？

B

步驟2

根據已有知識和生活經驗，推測螞蟻喜歡吃甜食

C

步驟3

在一個培養基兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行

D

步驟4

通過幾次重復實驗，得出螞蟻愛吃甜食物

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物運動系統的組成不包括

A．骨 B．肌肉 C．關節 D．神經

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）該生態系統中的非生物因素有________________________（寫出三種即可）等。

（2）該生態系統中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ____________。

（3）該生態系統中的成分 _____________能夠通過光合作用制造有機物。

（4）該生態系統中的兔與草、蛇與鼠的關系是 _____________關系，正是由于這種關系的存在，生態系統內部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯又會形成食物網。

（5）此生態系統中未表示出，但必不可少的生物是 _________，它們在生態系統中所起的作用是 ________________________。

（6）如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染，則貓頭鷹、狐體內的污染物含量最高，原因是有毒物質通過________________不斷積累。

（7）請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 ________________________________，請寫出一條能量損失最少的食物鏈________________________。

（8）根據（6）中所述情景，在保護該區域生態平衡方面，請提出兩條人類應該怎樣做的良策：_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，有些地區把大力發展種桑養蠶作為新的經濟增長點。蠶絲是由蠶寶寶吐出的液體凝固而成的，是天然的蛋白質分子化合物。穿著漂亮的蠶絲服裝給人干燥滑爽、舒適涼快的感覺。據圖回答有關家蠶的問題：

（1）請在上圖序號后，填上家蠶各個發育階段的名稱。___________

（2）將序號按發育順序排列為：________。從整個發育過程來看，家蠶的個體發育屬于_____________發育。

（3）蝗蟲、螻蛄等昆蟲的發育過程與圖中家蠶相比，沒有____________這個階段。

（4）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常是在家蠶發育的___________時期在桑葉上噴灑一種化學物質。

（5）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次。其蛻去的“皮”實際上是________________。

（6）蠶蛾產的卵有圓形的，也有紡錘形的，這種現象在生物學上稱為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，下表是該小組的實驗結果記錄

甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結果蝌蚪又能繼續發育。據此判斷，下列敘述錯誤的是

A. 乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無

B. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發育

D. 乙組在實驗中起對照作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“人體呼吸產生二氧化碳”的實驗裝置模式圖，以下說法正確的是( )

A. 人體吸入氣體中沒有二氧化碳

B. 人體呼出氣體成分中最多的是二氧化碳

C. 若甲瓶為吸氣，甲瓶澄清石灰水變渾濁

D. 若乙瓶為呼氣，乙瓶澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视