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【題目】下列方法不能產生新品種的是（　�。�
A.把靈山的荔枝樹苗移栽到欽北區
B.高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交
C.普通甜椒種子經衛星搭載后再進行培育
D.利用轉基因技術培育轉基因超級鼠

【答案】A
【解析】解：A、把靈山的荔枝樹苗移栽到欽北區，遺傳物質沒有發生改變，不能產生新品種，A正確；B、高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，雜交后代中進行選擇培育出符合生產要求的新品種，B錯誤；C、將普通甜椒種子進行衛星搭載后，經播種而培育成果實較大的太空椒，能產生新品種，C錯誤；D、利用轉基因技術培育轉基因超級鼠，能產生新品種，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的主要特征:體表___;___,_____;牙齒有___、___和____的分化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫。小金據此設計并進行如下實驗，探究溫度對酶催化作用的影響。圖甲為實驗裝置示意圖。

①選用2套圖甲裝置分別設置實驗組與對照組，并將表中所示液體吸入相應注射器中；

②將裝置恒溫10分鐘后，觀察并記錄各活塞對應的刻度變化量；

③打開止水夾，將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾，恒溫5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對應的刻度變化量，重復試驗3次并取平均值；

④改變實驗溫度（溫度設置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重復步驟①②③步驟。在不同溫度下，步驟②中活塞對應的刻度變化量均為0，步驟③中實驗組和對照組的注射器B活塞對應的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。

（1）寫出過氧化氫酶催化分解過氧化氫的化學方式________________。

（2）對照組的注射器B中應吸入________________。

（3）由圖乙的實驗數據，可得到的結論是________________。

（4）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料。小金認為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料是可行的，請從本實驗的結果說明他的理由________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現象，能得出下列哪項結論？（　�。�

A. 種子萌發消耗氧氣

B. 種子萌發產生二氧化碳

C. 種子萌發消耗氧氣，產生二氧化碳

D. 種子萌發消耗氧氣，產生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個生態系統各成分間的相互關系。請據圖回答下列問題。

（1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫作[] ， 直接或間接以綠色植物為食物的人或動物叫作[]；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是[]。
（2）在這個生態系統中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的，沒有 ， 消費者就失去了食物的來源；沒有 ， 動物、植物的遺體和排出的廢物就無法分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年2月16日是農歷狗年春節，狗是人類最忠實的朋友。屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、食肉目、犬科動物。中文亦稱"犬"，狗屬于食肉目，分布于世界各地。

（1）從圖（警犬爬梯子）可知，它體表被毛；胎生哺乳；牙齒分化，屬于__________動物。

（2）狗的運動系統主要由骨骼、________和肌肉組成

（3）狗經過訓練可以作很多任務，如可以作緝毒犬幫警察緝毒，成為導盲犬給盲人帶路等，這些都是狗的______行為。

（4）經過訓練狗可以爬梯子、走鋼絲等，狗的這些運動不僅靠運動系統完成，還需要__________系統的調節和其他系統的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題，請幫他們解決。

（1）為了使實驗更為準確，實驗前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是。實驗中將葉片的一部分用不透明的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進行。
（2）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將植物放在下數小時。
（3）用清水漂洗經過酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否產生了。
（4）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，觀察到的現象是：葉片（遮蓋/未遮光）部分將變藍色。
（5）葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是。
（6）根據實驗現象，你得出的結論是：
A．植物光合作用產生了。
B．植物光合作用需要的外界條件是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡視野中出現一個污點，移動玻片和轉動轉換器后，污點仍然不動，則污點在（ ）

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是關于遺傳知識的概念圖，圖中代碼1、2、3、4分別代表：

1 __________________2 __________________3 __________________4 __________________

（2）小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長的狀況并統計數據，其結果是：

①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1，由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是_________________________（選填：“顯性”或“隱性”）基因。

②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親本的基因組成是 __________________ 。

③將同一個麥穗上的小麥粒，隨機均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產量明顯低于前者，這種性狀上的差異是由于環境不同所引起的，屬于_________變異。

在生物界，沒有變異，生物就不可能不斷______________ 。

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