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【題目】下列能構成一個完整食物鏈的是（ ）

A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚

C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐

【答案】D

【解析】

試題分析：把箭頭的方向弄反了，A錯誤；蝦是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產者開始，B錯誤；蛇是肉食動物不吃植物，C錯誤；該食物鏈正確的表示了生產者植物與消費者兔、狐的關系，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物和氣體的共同通道是（ ）

A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個視野，其中有細胞、氣泡、雜質，請回答下列問題。

（1）圖中1、2、3分別是________、________、________�！�

（2）用顯微鏡觀察時，發現視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為[　]______。

（3）如果視野內3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細胞前________。

（4）因口腔上皮細胞的透明度較高，觀察時應將視野調________（“明”或“暗”），方法是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 用顯微鏡觀察切片時，由低倍鏡換成高倍鏡后，觀察到的物像與原物像相比

A.視野亮，細胞數目多，細胞變大 B.視野暗，細胞數目多，細胞變大

C.視野亮，細胞數目少，細胞變小 D.視野暗，細胞數目少，細胞變大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.關節面包括結構①和④
B.結構②是骨骼肌，為運動提供動力
C.結構③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結構⑤可以緩沖運動產生的震動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在越古老的地層里，成為化石的生物

A．越簡單，越高等 B．越復雜、越低等

C．越簡單，越低等 D．越復雜、越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某大型農田生態系統中存在如圖所示的食物網，下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→小鳥→蛇

B. 圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用

C. 田鼠和昆蟲儲存的能量之和大于水稻儲存的能量

D. 小鳥與蜘蛛之間的關系是互惠互利的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將視野左上方的物像移動到視野中央，應往哪個方向移動（ ）

A．左下方 B．左上方 C．右下方 D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一婁。他們分類的方法為（ ）

A．按照生物的形態結構 B．按照生物的用途

C．按照生物的生活環境 D．按照生物的數量

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