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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置,分別進行了細菌培養實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

1你認為________同學的設計合理,理由是_____________________。

2按手印相當于細菌培養步驟中的_______ 。

3在培養細菌之前對培養基必須高溫滅菌處理,這是因為_____________________。

4放在28環境中培養是因為___ ___。

【答案】1乙; 對照實驗

2接種

3殺死培養基中的細菌和真菌,以免影響實驗結果

4細菌適于在28環境中生長和繁殖

【解析】

試題分析:1在科學實驗中,往往只選擇一個變量為研究變量對研究對象的影響,需要設計對照實驗,這樣可以增強實驗結論的說服力在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應完全相同在上述實驗中,甲同學沒有設置對照實驗,實驗結果不能說明問題;而乙同學設計了對照實驗,更具有說服力,因此乙同學的設計合理。

2將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫接種。因此洗手前在培養基上按手印,這一操作屬于微生物培養中的接種。

3在培養細菌之前對培養基必須高溫滅菌處理,這是因為殺死培養基中的細菌和真菌,以免影響實驗結果。

4細菌適于在28環境中生長和繁殖,所以放在28環境中培養細菌。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體不同的結構,下列說法中錯誤的是(

A.甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構

B.乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體

C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結構層次是相同的

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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?下圖是“人的由來”的概念 圖,請據圖回答下列問題。

(1)A、B兩處分別是:A_________B___________

(2)胎兒是在母體的_______________中發育,并通過_________________從母體獲得營養和氧,同時將廢物排出。

(3)進入青春期后,男孩和女孩的性器官開始迅速發育,并出現了一些正常的生理現象。如男孩出現遺精,女孩會來___________________。

(4)小林第一次遺精時很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”:______________產生的精子→ _______________________________________→體外。

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【題目】南沙群島是我國的傳統漁場,大多是由珊瑚礁形成,這里有豐富而且優質的漁業資源,右圖示該海域部分生物的食物關系。請分析回答:

(1)珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質堆積而成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物,身體呈________對稱。

(2)鮑魚屬于________動物,柔軟的身體外有貝殼。

(3)把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類,則石斑魚獨成一類,這種分類的依據是體內是否 有________。

(4)藻類吸收二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的________平衡起重要作用;藻類也為所有動物直接或間接地提供________和能量,是生態系統中的________者。

(5)珊瑚礁吸引了眾多的生物,體現了生物________的多樣性。

(6)該生態系統有________條食物鏈,請寫出龍蝦所在的食物鏈_________。

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【題目】小麥、玉米的種子中營養物質主要貯存在:

A、胚 B、子葉 C、胚乳 D、胚和種皮

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【題目】下圖為演出結構示意圖,請據圖回答:

(1)人體視覺的形成過程:外界物體反射的光線,依次經過[] 、瞳孔、[] 、玻璃體,經過折射,在視網膜上獲得的圖像信息,通過視神經傳到 的特定區域,才能形成視覺。

(2)當我們夜晚看書突然停電時,眼睛瞳孔的變化是 (變大/變。。

(3)青少年時期如果不注意用眼衛生,經常長時間看書,看電視,玩手機等容易患近視眼,導致遠處的物體在眼球內所形成的物像,落到視網膜的 (前方/后方),這樣看到的物像就會模糊不清。

字。)

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【題目】請據圖回答下列問題。

(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是[ ] 。消化道中最膨大的部位是[ ] 。

(2)蛋白質開始消化的部位是[ ] ,脂肪開始消化的部位是[ ]

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【題目】下圖為動植物細胞的模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖表示的是 細胞結構模式圖,判斷的依據是該細胞具有 (至少填一個特有結構)。

(2)細胞中,控制著生物發育和遺傳的結構是[] 。

(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細胞內的[] 里。

(4)植物和動物細胞的細胞質里都有線粒體,它能為細胞的生命活動提供 。

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【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題:

(1)肺泡數量很多,外面包繞著________,肺泡壁和毛細血管壁很薄________,都是一層,這些特點都有利于________________之間進行氣體交換。

(2)圖中A表示的是________________的過程,物質A進行氣體交換時,要透過________層扁平上皮細胞。

(3)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量減少的氣體是________。

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