【題目】閱讀資料,思考回答下列問題。
資料一:研究發現,蒼蠅體內能夠產生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌,它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
這兩種免疫球蛋白連手對敵,能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強,不易得病。值得指出的是,BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強千百倍,美國科學家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉移到哺乳動物的乳房中,以生產出“抗菌奶”。
資料二:美國人根據蒼蠅復眼的原理發明了“蠅眼”航空照相機(如右圖),這種照相機一次能拍攝1 000多張高清晰照片。
(1)資料一中,哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了技術;經過對進行改造,使這些動物的乳房能產生和分泌人類所需的某種物質,被稱為生物反應器。
(2)資料二中,模仿生物的某些和來發明創造各種儀器設備,這就是。請在下列生物的后面填寫出模仿生物制造出來的儀器設備:
螢火蟲:;蝙蝠的回聲定位:;
烏龜的背甲:;人腦:。
【答案】
(1)轉基因,遺傳基因
(2)結構,功能,仿生,冷光燈,雷達,薄殼建筑,智能化的電腦和機器人
【解析】(1).資料一中,哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了轉基因技術;經過對遺傳基因進行改造,使這些動物的乳房能產生和分泌人類所需的某種物質,被稱為生物反應器。(2).資料二中,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是仿生。制造冷光燈是仿照的螢火蟲;雷達仿照的蝙蝠的回聲定位;薄殼建筑仿照的是烏龜的背甲;制造智能化的電腦和機器人是仿照人腦。
【考點精析】本題主要考查了基因工程的原理和動物與仿生的相關知識點,需要掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的;模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,比如雷達、飛機等才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區是白斑區,其余部分是綠色的),進行如下處理,將E區用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數小時。假設A、B、C、E各區域形狀大小一致,下列有關該實驗的敘述錯誤的是
A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區域有A區、B區和E區
B. 探究光合作用是否需要水,應選取A區和C區形成對照
C. 若設置A區和B區進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區和E區進行對照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是分布在人體上肢的三種血管的示意圖,箭號表示血流方向,回答(選填字母):
三種血管中,能摸到搏動的血管是;血管內表面通常具有防止血液倒流的瓣膜;輸液時醫生選擇的血管是;便于血液與組織細胞進行物質交換的血管是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蝗蟲的外部形態圖,請回答:
(1)它的身體分為[一]、[二]、[三]。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是色。
(3)蝗蟲共有對足,其中適于跳躍的是發達的[]。
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