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【題目】兒童服用脊髓灰質炎糖丸，可預防小兒麻痹癥。服用脊髓灰質炎糖丸后，能刺激人體

A．產生抗體，獲得特異性免疫

B．產生抗體，獲得非特異性免疫

C．產生抗原，獲得特異性免疫

D．產生抗原，獲得非特異性免疫

【答案】A

【解析】

試題分析：給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸是由病原體制成的，經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，進入人體后不會使人得病，但能刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質，叫做抗體。

給幼兒服用脊髓灰質炎疫苗，預防小兒麻痹癥，屬于計劃免疫，是特異性免疫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答。

（1）心臟主要由____組織構成，心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環分為體循環和肺循環，圖中能完整表示出的是_______循環，該循環的起點是__________。

（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的_______，保證血液在心臟只能從心房→__________→動脈。

（3）當血液流經肺泡周圍的________時，血液中的氧氣將會_________（填“增加”或“減少”），血液變為___________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條，請根據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區細胞數量的增多和【 】______區細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發育而來的．

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質．水和無機鹽主要通過圖一中______區的細胞來吸收，再由莖中的______運輸到植物的各個器官，該結構位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的______運輸到植物體的各個器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個______的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分進出植物的主要途徑依次是（ ）

A．根毛、導管、氣孔 B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔 D．氣孔、導管、根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次人工呼吸的模擬訓練中, 李明同學采取了如下急救措施, 其中不正確的是 ( )

A. 將被救者放在空氣流通的場所

B. 讓被救者側臥、 頭后仰

C. 清除口鼻內異物和污物

D. 捏住被救者鼻孔, 口對口用力吹氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個伸入胚珠內的花粉管可釋放的精子數是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體血液循環模式圖，回答問題：

（1）體循環起于_______，止于_______，血液_________發生了氣體交換。(填圖中的番號)

（2）在人體的血液循環系統中，下列哪條血管的血液中氧含量最高（______）。

A.主動脈 B.肺動脈

C.下腔靜脈 D.上腔靜脈

（3）臀部處注射的青霉素，經體循環流經心臟時首先進入（______）。

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時，主要的前進動力來自

A. 鰭的前后搖擺

B. 頭的左右晃動

C. 鰭的左右搖擺

D. 軀干部和尾部的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統模式圖，請據圖回答：

（1）人體最大的消化腺是[ ]__________，它分泌的消化液是_______，該消化液不含有消化酶，但能促進_______的消化。

（2）能對蛋白質進行初步消化的器官是[ ]__________。

（3）小腸內有膽汁、胰腺分泌的__________和腸腺分泌的__________ 等消化液，且內表面積大，這說明小腸是__________和__________的主要場所。

（4）暴飲暴食容易損害重要消化腺⑦_________，因此要養成良好的飲食習慣。

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