精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

植物的蒸騰作用是對陸生環境的一種適應，同時又可以增加空氣濕度。這一事實說明的問題，下面描述最完整的是

[　　]

A．

生物能夠適應環境

B．

環境能夠影響生物

C．

生物能夠影響環境

D．

生物既能適應環境，又能影響環境

答案：D
解析：

　　陸生植物為了適應陸地環境，利用蒸騰作用降低植物葉片的表面溫度，促進物質的運輸，這是對環境的適應；同時，植物的蒸騰作用對環境也產生了影響。因此，分析問題時，要認真看清題干中的內容。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

人的體細胞中有23對染色體，經過細胞分裂，新形成的體細胞中染色體的數目是

[　　]

A．

46對

B．

23對

C．

23條

D．

22條

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

草履蟲在水中旋轉運動是靠

[　　]

A．

食物泡

B．

細胞膜

C．

細胞質

D．

纖毛

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將以下這些生物分類：銀杏、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。

（1）按形態結構特點分類：________；________；________。

（2）按生活環境分類：________；________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

長期生活在干旱環境中的植物，其形態等方面會出現一系列的適應特征。下列敘述中與干旱環境的植物特征不相符的是

[　　]

A．

具有發達的根系

B．

葉面積較大

C．

具有較厚的角質層

D．

具有肥厚的肉質莖

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

從“植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中可以看出，貓頭鷹體內的有機物最終來源于

[　　]

A．

蛇

B．

植物

C．

昆蟲

D．

青蛙

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，請據圖回答問題。

（1）生態系統中的生物成分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于________，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于________。

（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→________→蛇→________。

（3）圖中各條________相互交錯構成食物網。

（4）如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會________（填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

藻類沒有根、葉、莖的分化，但仍屬于植物是因為

①藻類細胞都有細胞壁

②細胞內含有葉綠體，呈綠色

③營養方式是自養

④都在水中

⑤都由細胞構成

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

③④⑤

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將經溫水泡過的種子，剝去種皮，放在5％的紅墨水中，15～20分鐘后，洗干凈，不能發芽的是

[　　]

A．

完全未染上顏色的

B．

胚根、胚芽鞘染上紅色的

C．

胚根、子葉全沒有顏色的

D．

全部染成紅色的

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