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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

1A、BC反映了動物的某種發育方式是_________,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結構名稱)的發育階段。

2DE兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,分別是__________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是_______。

3)對比ABCDEF的生殖方式,F_______生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的_______緊密結合。

4F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_______。

【答案】變態發育 蛹期 卵生、胎生 a胚盤 無性 形成層 25%

【解析】

1)昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育;完全變態發育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。

2)圖Da胚盤,b卵殼,c氣室,d卵黃,e卵白。

3)圖E:①是胎盤、②是臍帶、③是胎兒。

4)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程叫做有性生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。

1A、B、C反映了動物的發育過程,都屬于變態發育,其中圖A經過卵→幼蟲→成蟲,屬于不完全變態發育,圖B發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態發育,比圖A多了一個蛹期。

2D圖動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生;而E圖動物有胎盤,屬于胎生。在D結構中,雞卵進行胚胎發育的部位是a胚盤,胚盤將來發育成小雞。

3)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖。無性生殖有:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。ABCDE屬于有性生殖,F嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合,這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。

4)親代都是Aa,根據遺傳圖:

從遺傳圖解可知:形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是人體血液循環的簡單示意圖,請據圖回答下列為題:

(1)圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是________。血液由左心室經全身各處毛細血管后,回到右心房,這一過程稱為______循環。

(2)肺是人體呼吸系統的重要器官,當血液流經肺部后,血液由____血變成____血。

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(1)量筒中放入檸檬酸鈉的目的是_____。

(2)量筒中的血液出現了明顯的_____現象。

(3)量筒中②③層的細胞總稱為_____。

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A.表皮 B.皮膚 C.外骨骼 D.鱗片

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【題目】下圖是某生物的生殖、發育的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發育過程。請仔細閱讀、分析,回答以下問題:

1)請分別寫出細胞 B、C 的名稱: B _____C _____。

2)若上述圖示代表人的生殖發育過程,產生生殖細胞A的器官是________, 細胞 C 形成的場所是________。

胎兒和母體進行物質交換的結構是________

3)從一個受精卵長成一個青春洋溢的中學生,男女同學在外貌、特征、生理等方面相繼出現差別,這些特征統稱為 ________________。例如女孩正常的生理現象月經,這和________分泌的激素有關。

4)若上述生物代表鳥類,在鳥卵的結構中,將來能發成雛鳥的結構是 _____。該結構與_________________共同構成完整的卵細胞。

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門齒像鑿子 犬齒鋒利 臼齒寬闊 消化管長

消化管短 盲腸發達

A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥

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【題目】在飼養和觀察蚯蚓的實驗過程中:

(1)觀察蚯蚓的外形,會發現它的身體有許多環狀的結構,叫做_____。

(2)用手輕輕摸蚯蚓的體表,感覺_____(選擇“有”或“無”)黏液

(3)用手指在蚯蚓的腹部來回撫摸一下,感覺有些小突起,它是_____。

(4)把蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,看到它的身體前后兩部分的收縮是______(選擇“同時”或“交替”)進行的。

(5)注意使蚯蚓的身體保持濕潤,比較蚯蚓在粗糙紙上與在光滑的玻璃上的運動情況可以看出,蚯蚓在粗糙紙上運動_____。

(6)根據實驗分析,蚯蚓的蠕動需靠身體的__________配合進行的。

(7)某同學用吸水性很強的濾紙將蚯蚓的體表擦干凈,另一個同學阻止他。該同學阻止的原因是___。

(8)如何區分蚯蚓的前后端?_____。

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