【題目】圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,那么①和②的狀態分別是________和_________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引________繞著_________活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①和②的狀態處于_________狀態。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間共同_________完成。
【答案】肱二頭 肱三頭 收縮 舒張 神經 骨 關節 舒張 配合
【解析】
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。圖中:①肱二頭肌,②肱三頭肌。
(1)圖①是肱二頭肌,②是肱三頭肌。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,屈肘動作和伸肘動作的產生。圖中屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于舒張狀態,②處于舒張狀態。
(4)人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。因此,以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間共同配合完成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的形態圖
(1)根據圖示寫出圖中數字所指結構的名稱。1_____,2_____,3_____,4_____,5_____,6_____。
(2)鯽魚身體分那三部分_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態系統中部分成分關系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關系的四種生物。請回答下列問題。
(1)若該草原生態系統的草場被難以分解、無法排出的有毒物質污染,圖中________(填字母)代表的生物體內有毒物質積累得最多。
(2)寫出該草原生態系統中存在的食物鏈:_______________________。
(3)山羊比綿羊好養,因為它連草根都啃食;一些牧區大量飼養山羊,造成草場被破壞。上述事實反映了生物對環境的_______________。
(4)圖中A和B之間以及B個體之間信息交流的方式有________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知馬鈴薯塊莖細胞中含有葉綠體,為了較長時間地保持保持馬鈴薯原有的新鮮品質,最好將馬鈴薯貯藏在什么樣的地窖中?( )
A.遮光、低溫、含氧濃度低
B.遮光、高溫、含氧濃度高
C.光照、低溫、含氧濃度低
D.光照、高溫、含氧濃度高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人進入青春期以后,男女出現的除生殖器官以外的其他性別差異,叫做______________,例如_____________________等。
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