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【題目】某人看到“前方危險”的告示牌后停下了，而一只狗也看到了這個“前方危險”的告示牌卻仍然前行，這種差異的本質是人類擁有（ ）

A．視覺中樞 B．語言中樞 C．復雜發射 D．軀體運動中樞

【答案】B

【解析】

試題分析：“某人看到前方危險的告示后停下”，是人通過大腦皮層的語言中樞，理解了文字的含義，知道前方有危險；“一只狗卻仍然前行”，是因為狗沒有語言中樞，不理解文字的含義，不知道前方危險．因此這種差異的本質是因為人類擁有語言中樞。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于健康生活方式的是（ ）

A．合理膳食 B．不吸煙，不喝酒

C．早睡早起 D．廢寢忘食地學習

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】"有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（ ）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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【題目】我國政府推行加碘鹽，主要是為了避免人們因飲食中缺少碘而可能患上（ ）

A．地方性甲狀腺腫 B．巨人癥

C．侏儒癥 D．糖尿病

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【題目】花生是重要的油料作物。如圖為花生種子在土壤中萌發的4個階段。下列敘述，正確的是（　　）

A. 第1階段吸收土壤中有機物

B. 第2階段胚根最先突破種皮

C. 第3階段開始進行呼吸作用

D. 4個階段都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有不少特有的珍貴樹種，被稱為“鴿子樹”的是（　　）

A. 水杉 B. 銀杉 C. 桫欏 D. 珙桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　）

A. 生命活動都需要能量作為動力

B. 生命活動每時每刻都需要氧氣

C. 呼吸作用產生的水是生命活動所必須的

D. 生命活動產生的二氧化碳必須及時排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的葡萄糖稱為血糖。人體各項生命活動所需的能量大都分來自葡萄糖，所以血糖必須保持一定的水平才能推持體內各器官和組織的需要。我們北方人主要靠攝入禾谷類食物，經過消化系統轉化為葡萄糖后進入血液（如圖一），通過循環系統運輸到全身各處組織細胞（如圖二），作為能量的來源。某些激素的調節（如圖三）和泌尿系統在血糖濃度相對穩定方面，起著非常重要的作用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖一中，淀粉經過[Ⅰ]過程，分解成[X]______，[Ⅲ]______過程在小腸處完成。

（2）圖三中，進食一段時間后，葡萄糖進入血液，由血管[④]運送到器官[A]______的毛細血管處，在______的調節作用下實現了圖二的變化，通過血液循環輸送到全身各處。

（3）通過體循環的運輸，血液由血管[⑥]______進入器官[B]，血糖被輸送到腎小管處后，在氧氣的參與下，在細胞內的結構______中分解，為腎小管提供能量。正常情況下，腎小管能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。

（4）如果由于某種疾病或一次攝入葡萄糖過多，導致原尿中葡萄糖濃度過高，葡萄糖便會隨尿排出體外。這說明腎小管的重吸收能力是______的。

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【題目】圖是正常人腎小管內某種物質的含量變化曲線示意圖，該物質是

A. 尿素 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 水

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