【題目】下列馬前肢的化石中,最善于奔跑的是( 。
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】根據化石材料所了解的從始(祖)馬到現代馬的整個發展過程。經過學者們的多年研究,馬的進化過程大致如下:馬的祖先是生活在5000多萬年前新生代、第三紀、始新世的始(祖)馬。它們的身體只有狐貍那么大。頭骨小,牙齒構造簡單,齒冠低。前足4趾著地,后足3趾著地。背部彎曲,脊柱活動靈活。生活在北美的森林里,以嫩葉為食。大約過了1000多萬年,到漸新世時才出現了漸新馬(中馬).體大如羊。前后足均有3趾,中趾明顯增大。頰齒仍低冠,臼齒齒尖已連成脊狀。仍生活在森林里,以嫩葉為食。又過了1000多萬年到中新世時出現了草原古馬。前后足均有3趾,但只有中趾著地行走,側趾退化。身體已有現代的小馬那樣大。四肢更長,齒冠更高。背脊由弧形變為硬直,由善于跳躍變為善于奔跑。臼齒有復雜的連脊和白堊質填充,表明食料已從嫩葉轉為干草。草原古馬已從林中生活轉為草原生活,高齒冠臼齒適于碾磨干草,善跑的四肢能逃避猛獸襲擊。到了上新世初期又出現了上新馬,身體更大,齒冠更高,前、后足中趾更為發達,二、四趾完全退化。到了更新世出現了真馬,身體達到現代馬的大小,中趾充分發達,趾端成為硬蹄,牙齒除齒冠更高外,咀嚼面的褶皺更為復雜,反映出對奔馳于草原和嚼食干草的高度適應。由此可知,馬前肢的化石中,最善于奔跑的是D圖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時玻片標本,在顯微鏡下看到的情況如下圖甲、乙所示。請你分析并據圖回答下列相關問題:
⑴據圖可知,霏霏觀察到的洋蔥表皮細胞是圖__________(選填:甲或乙),其所示的部分屬于___________組織。
⑵圖甲中出現氣泡,是由于制作玻片標本“_______________”步驟的操作不規范導致的。后來,霏霏又重新制作了玻片標本,在顯微鏡下看到的情況如上圖丁所示,圖丁中的標號_______所示結構被稱為“遺傳信息庫”。
⑶觀察時,霏霏想把圖丁中的A細胞移到視野中央,可向__________移動玻片;為了更好地觀察細胞,還要將視野調得暗一些,霏霏需要改用__________和平面反光鏡。
⑷霏霏觀察到圖乙時,使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細胞更少、更大,應選擇的物鏡是_______(選填:8×、10×、15×),此時需轉動圖丙顯微鏡中的標號______所示結構即可完成。為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調標號______所示結構。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡的一些鏡頭,包括物鏡和目鏡,下列說法錯誤的是
A. 1、2、3號是目鏡,4、5、6號是物鏡
B. 1號與6號組合看到的細菌數量最少
C. 鏡頭1與鏡頭6組合的放大倍數最小
D. 鏡頭3與鏡頭4組合的放大倍數最大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀在后代不能表現
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示光學顯微鏡結構,回答下列問題:
(1)若目鏡①是10×,物鏡③是45×,則使用這組鏡頭可觀察到放大了____倍的物像。
(2)轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應注視_________。
(3)如果轉動物鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在_________上。
(4)若將視野左上方的物像移至視野中央,應將載玻片向__________移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家鴿的呼吸系統示意圖,請據圖回答下列問題
(1)寫出圖中各部分名稱:①______②___________③__________
(2)從家鴿的消化系統考慮,其適應飛行生活的特點是________________,不儲存糞便。
(3)鳥類的體形呈________型,可減少飛行時空氣對它的阻力;體表覆蓋著_________,用于飛行的羽毛主要是_________;前肢變成_________。
(4)家鴿在吸氣和呼氣時_________里都能進行氣體交換,這稱為雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能保證飛行時肌肉所需的______供應。
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