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【題目】下列變異能遺傳給后代的是

A. 某人的色盲 B. 美容院里做的雙眼皮

C. 長在暗處的玉米矮小 D. 小時候因外傷臉上留下的疤痕

【答案】A

【解析】由遺傳物質發生改變而引起的變異能夠遺傳給下一代，這種變異叫做遺傳的變異，由環境因素引起的變異，由于遺傳物質沒有發生變化，這種變異不能遺傳給下一代，屬于不遺傳的變異；選項中，B、C、D都是由環境因素引起的變異，屬于不遺傳的變異；色盲是由遺傳物質決定的、能夠遺傳給下一代，屬于遺傳的變異。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：

(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。

(2)若顯微鏡視野中已經找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節[ ]_____________。

(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[ ]的________（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。

(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發現_________部位染色最深。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你養過家蠶嗎？家蠶完全變態發育過程是

A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 B. 幼蟲→蛹→成蟲

C. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 D. 卵→幼蟲→成蟲

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【題目】下列關于生態系統的能量流動示意圖中，正確的是( )
A.太陽能→生產者→消費者→分解者
B.太陽能→生產者→消費者→生產者
C.
D.

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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答下列問題．

（1）甲圖表示狀態．
（2）乙圖表示膈肌 ． 膈的位置上升，胸廓的容積 ．
（3）吸氣動作與呼氣動作交替，實現了與外界的氣體交換．
（4）丙圖表示之間的氣體交換，肺泡中的氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合至少要通過層細胞膜．

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【題目】大山雀“意外”打開牛奶瓶喝到了牛奶，過后很多大山雀也會開牛奶瓶，這說明大山雀（　�。�
A.是開瓶高手
B.具有學習能力
C.能互相幫助
D.有語言交流能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的各項生命活動都需要能量，它主要由消化系統提供物質、呼吸系統提供氧氣后，通過循環系統運輸到組織細胞，從而使物質氧化分解釋放能量，供給生命活動需要．請據如圖分析你在考試答卷時，手臂肌肉收縮所需的能量來源．
（1）你所吃的食物在圖中的[]處被消化成小分子物質后，被吸收進入循環系統，這些物質通過下腔靜脈，進入右心房后，再通過循環進入左心房，再進入左心室．
（2）外界的氧氣與肺泡發生氣體交換后，含氧豐富的動脈血最終通過進入左心房，當左心房收縮時，左心室處于狀態，此時房室瓣和動脈瓣處于狀態，血液進入左心室．
（3）進入左心室的血液在心室收縮的壓力下，進入了[] ， 然后經體循環，使含有豐富養料和氧氣的血液到達手臂的肌肉細胞．
（4）手臂肌肉細胞把獲得的有機物和氧氣在細胞中的進行呼吸作用，釋放出能量，供肌肉收縮等動作的完成，從而使你順利完成考試任務．

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【題目】如圖是人體消化系統的部分結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.【1】分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
B.【4】和【5】都有吸收功能
C.【2】是胃，能將蛋白質初步分解成氨基酸
D.【3】分泌的消化液是胰島素

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【題目】如圖所示的密閉裝置，一株植物和一支蠟燭放在透明鐘罩的底部。假如減少鐘罩中的CO2，同時增加鐘罩中的O2，點燃蠟燭，蠟燭燃燒了一分鐘后自行熄滅。三天后，蠟燭被一個電裝置重新點燃，并在熄滅前燃燒了一分鐘。上述實驗回答了下列哪一個問題

A. 是否植物所有的部分都吸收了CO2，釋放出O2

B. 植物是否需要陽光才吸收CO2和釋放O2。

C. 植物與燃燒的蠟燭對空氣是否具有同樣的效果

D. 植物能否更新空氣

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