【題目】如圖為淀粉在人體內消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質a指的是 .
(2)能將麥芽糖轉變成物質a的場所是 , 參與此過程的消化液有和胰液.
(3)物質a從消化道進入血液的過程,稱為 .
【答案】
(1)葡萄糖
(2)小腸;腸液
(3)吸收
【解析】(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;所以物質a指的是葡萄糖;(2)小腸是消化和吸收的作用場所,當麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖,所以能將麥芽糖轉變成物質a的場所是小腸,參與此過程的消化液有腸液和胰液;(3)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收;因此a葡萄糖由消化道進入血液的生理過程叫吸收.
所以答案是:(1)葡萄糖;(2)小腸;腸液;(3)吸收.
【考點精析】關于本題考查的食物的消化,需要了解在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切脈是我國傳統醫學的診斷方法之一,當人體的某些器官患病時,常會使心跳發生快慢、強弱的變化,并在脈搏上表現,下列說法正確的是( )
①切脈時感受的是靜脈的搏動
②切脈時感受的是動脈的搏動
③切脈是通過靜脈搏動推測心臟的跳動
④切脈是通過動脈搏動推測心臟的跳動.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面兩幅生物結構示意圖,回答下列問題.
(1)圖一表示的生物為 , 圖二表示的生物為 .
(2)與植物細胞相比,大多數的細菌、真菌不含葉綠素,不能自己制造有機物,只能利用現成的有機物生活,所以它們屬于生態系統組成成分中的 .
(3)與甲型H7N9流感病毒相比,細菌具有結構;魚酵母菌相比,細菌的細胞中沒有 .
(4)通常,細菌的生殖方式是生殖,而真菌則可以通過產生大量的來繁殖后代.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com