【題目】生態系統中,各種生物的種類、數量和____________總是維持在_____________的狀態,這種現象叫做生態平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學測量胸圍差的記錄,則該同學的胸圍差是( )
狀 態 | 平 靜 時 | 盡 力吸 氣 時 | 盡 力 呼 氣 時 |
胸 圍 長 度 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.11厘米 D.3厘米
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【題目】下圖是人耳結構圖,據圖回答:
(1)填注名稱。①____________②________________③________________④____________⑤________________⑥________________⑦____________⑧________________⑨________________
(2)聽覺的形成:外界的聲波經________________傳到 引起____________振動。鼓膜的振動通過________________傳到____________,刺激____________內的________,而產生神經沖動。神經沖動沿________________,傳到____________的聽覺中樞,形成聽覺。
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【題目】圖A和圖B中的小鼠正在通過如圖的復雜的迷宮的實驗。這兩個迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問題。
(1)本實驗探究的問題是____________________________________________________。
(2)小鼠是用__________________(選填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學會怎樣通過迷宮的。
(3)多次重復實驗后,如果B中小鼠學得快些,這說明獎賞__________(選填“能”或“不能”)幫助學習。
(4)本試驗增加組C、組D,與組B一樣,分別用小雞、壁虎代替小鼠,如果小鼠學會通過迷宮的時間最短,壁虎學會通過迷宮的時間最長,說明不同動物學習能力不同,且生物越低等,學習能力越____________。
(5)老鼠生來就喜歡吃奶酪,是由它體內的遺傳物質所決定的,這是_________行為
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【題目】分析資料,回答下列問題。
資料一 2019年3月30目,四川省涼山州木里縣境內發生森林火災。本次火災致使30名撲火人不幸犧牲,森林被大面積燒毀。
資料二 2019湘江馬拉松賽以“敢為人先·與湘江奔跑”為主題,將跑步運動與健康出行、綠色出行等理念有機結合,為熱情參與的跑友們呈現了一場跑步盛宴。
資料三 營養師是學過醫學和營養學專門知識的專業人オ。他們的任務是根據不同人群的營養需要,負責為服務對象檢測營養狀況、設計食譜及食品的衛生鑒定等工作。
(1)消防員在滅火的過程中,皮膚燒傷的情況時有發生,請問皮膚屬于保衛人體的第_______道防線。
(2)森林被大面積燒毀后,短時間內難以恢復,這說明生態系統的_______能力是有一定限度的。
(3)參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑,從反射的類型看,這是______反射。而起跑動作的完成有賴于運動系統中_______、關節和肌肉三者的協調配合。
(4)某人面色蒼白且感到頭暈乏力,經醫生檢查發現其體內的紅細胞和血紅蛋白低于正常值,醫生據此診斷此人患有______癥。假如你是營養師,你會建議他多吃一些含______和蛋白質豐富的食物。
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【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖和屈肘運動模型圖,據圖分析回答問題:
(1)圖(三)為屈肘運動模型圖,其中①和④模擬___________,在運動時提供動力;⑤模擬關節,在運動時作為_____________。
(2)當手臂處于(二)狀態時,______處于收縮狀態,______處于舒張狀態。(填字母代號)
(3)由(一)到(二)的運動,必須在_____________的支配下才能完成。
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【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構成,人體內的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有 。
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