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【題目】下列表格中表示的是小明對7種動物進行的簡單分類，他的分類依據是（ ）

類別1

類別2

麻雀、兔子、大熊貓、鱷魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛


A.有無脊椎
B.水生還是陸生
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生

【答案】A
【解析】解：圖中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；麻雀、兔子、大熊貓、鱷魚的體內有脊柱，屬于脊椎動物．可見對圖中的動物進行分類的依據是體內有無脊柱．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用分類的依據與方法，掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為花生植株、果實及種子的結構，下列說法正確的是（ ）

A.花生果實著生于土壤內的根上，由胚珠發育而來

B.花生的受精方式與銀杏的受精方式相同

C.花生種子發育時，胚乳內的營養物質轉移到了①內

D.花生種子萌發時，②首先突破種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙為人體內氣體交換過程的示意圖，丙為某種物質含量變化的曲線圖。請據圖分析并回答下列問題：

（1）表示肺泡里氣體交換過程的是圖_____。

（2）組織里氣體交換發生在_____之間，其結果（血液的變化）是_____。

（3）人體呼吸時，吸入的氣體和呼出的氣體中氧氣和二氧化碳的含量都分別發生了明顯的變化，這是_____的結果；這種氣體交換都是通過_____作用實現的。

（4）若圖丙中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，根據該物質含量變化，可以判斷該物質最可能是_____（選填：“氧氣”或“二氧化碳”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于呼吸道的敘述中，正確的是（　�。�
A.呼吸的主要器官
B.過濾全部有害物質
C.濕潤和溫暖氣體
D.氣體進出肺的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各器官中，不屬于組成人體呼吸道的是：（ ）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖和無性生殖的本質區別是（ ）
A.能否由母體直接產生新個體
B.能否進行細胞分裂
C.能否形成生殖細胞
D.有無兩性生殖細胞的結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（ ）
A.無土栽培
B.壓條
C.嫁接
D.播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶與毛毛蟲分別處于發育的哪個階段？（ ）
A.幼蟲 卵
B.蛹 若蟲
C.若蟲 成蟲
D.成蟲 幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）
A.松樹的果實內有種子
B.松樹的胚珠外面有子房壁保護著
C.松樹比較高大
D.松樹的種子裸露，沒有果皮包被

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