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【題目】葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因為

A．它只能吸收水分而不能吸收無機鹽

B．它只能吸收無機鹽而不能吸收水分

C．它主要起固著作用，而沒有吸收水分和無機鹽的功能

D．它既無固著作用，也無吸收作用

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物無根，地下部分只起到固著作用，幾乎不能吸收水分和無機鹽，因此稱為假根，所以苔蘚植物一般都長的矮小。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根生長最快的部位是

A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷孕時，母親為胎兒提供營養物質和氧，排出胎兒產生的二氧化碳等廢物．胎兒與母親進行物質交換發生在（ ）

A．胚盤 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現象屬于生物的變異？（ ）

A．熊貓和家貓的尾巴在形態上有差異

B．蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態結構差別很大

C．變色龍在綠草地上呈綠色，在樹干上呈灰色

D．同一麥穗上結的種子所長出的植株中，有的抗銹病，有的不抗銹病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行實驗設計時，不能作為一組對照實驗的選項是（ ）

A. 2 5℃和0℃ B. 有光和無光

C. 溫度和水分 D. 有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做模擬實驗，并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是(　　)

A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態

B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態

C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態

D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時玻片標本的過程中，蓋玻片一側要先接觸水滴再放下的原因（ ）

A．防止水溢出 B．防止觀察材料受損害

C．防止出現氣泡 D．防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組成員為了驗證“在不同狀態下呼吸情況不同”這一結論，進行了體驗式學習，他們測得阿文在兩種狀態下的呼吸情況，畫出了以下曲線。請分析回答：

(1)曲線A狀態下，阿文的呼吸頻率是________次／分，曲線B狀態下，阿文每次呼吸過程中換氣達到________毫升，通過親身體驗和測量，他們發現：從平靜狀態到劇烈運動狀態，人的呼吸頻率和呼吸深度都________；

(2)在肺容量增大時，膈肌的狀態為________(填“收縮”或“舒張”)；

(3)在曲線的最低處，肺內氣壓________外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是（ ）

A．雄蛙在池塘中鳴叫 B．雄蛙與雌蛙產前抱對

C．久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗 D．成蛙靜靜伏擊昆蟲

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