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【題目】如圖中,甲是顯微鏡結構圖,乙是使用顯微鏡過程中的一個步驟,請據圖回答問題:

(1)與圖中序號①③⑥相對應的結構名稱分別是:_____、__________

(2)觀察物像時,應先選用_____物鏡(填“高倍”或“低倍”).

(3)乙圖是觀察物像調節焦距的過程,在這一過程中,必須轉動_____部件,同時眼睛應注視_____

【答案】 目鏡 物鏡 反光鏡 低倍 粗準焦螺旋 物鏡

【解析】試題分析:據圖可知:①目鏡;②鏡筒;③物鏡;④載物臺;⑤遮光器;⑥反光鏡;⑦細準焦螺旋;⑧轉換器;⑨粗準焦螺旋。

(1)由分析可知:圖中①是目鏡,③是物鏡,⑥反光鏡;(2)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡;(3)乙圖是觀察物像調節焦距的過程,在這一過程中,調節顯微鏡轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視物鏡,防止物鏡碰到載玻片,壓壞玻片標本,劃傷鏡頭。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據圖回答下列問題

(1)正確的實驗操作順序是__

(2)圖E的操作方法可以避免__

(3)圖D和圖G所滴的液體分別是____

(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的__部分,最看不清楚的是細胞內的細胞膜部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物受精過程及種子、芽和植株結構示意圖,請觀察圖示并分析回答問題:

(1)綠色植物發育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在[]________中形成的.

(2)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉.圖三中的c將來發育形成圖四中的[]________

(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發育成圖四中的[________]________,也可以發育成圖四中的[B]________

(4)若圖一表示桃花的部分結構,則桃的可食用部分是由[________]________發育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數字表示葉片不同結構,分析回答:

1)圖一中氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖二葉片結構上的[______]______進出植物體的。它由一對半月形的細胞﹣______圍成的空腔組成。

2)圖一中植物體從土壤中吸收的水,絕大部分通過過程[______]______散失掉了;該生理過程促進了生物圈的______。

3)若使圖三中的植物于晴天的凌晨置于室外,并進行24小時的某氣體含量測定,得出該氣體含量的變化曲線(如圖三),該氣體是______

4)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中的過程[______]______所釋放的能量。

5)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜中植物體內有機物積累量如圖2所示,其中正確的是______。

6)圖一中C過程表示光合作用,該過程對于生物圈的意義重大,可以維持生物圈中的______。

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【題目】根據圖中的漫畫回答問題。

(1) 細菌的“話”正確嗎?_____。

(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。

(3)病毒的生活環境是(_______)

A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中

(4)細菌與樟樹細胞比,其細胞結構中最顯著的特點是沒有___________

(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產生一種有免疫作用的物質稱為_______

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【題目】“一帶一路”戰略揭開了歐亞國家發展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家,養蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發育時期,請據圖回答問題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發育過程經歷了____(用序號和箭頭表示)四個時期,屬于________發育。

(2)家蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是________。

(3)課外養蠶小組的同學發現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是________性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當我們雙手自然下垂時,圖中所示的①、②肌肉所處的狀態是(  )

A. ①、②同時舒張 B. ①舒張、②收縮

C. D. ①、②同時收縮 D.①收縮、②舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物——大豆的生長過程,請據圖回答問題:

(1)上圖表示的是(單或雙)_____子葉植物種子結構,該種子的營養物質主要儲存在_____中(填結構名稱)。

(2)該種子的主要結構是____________,前者起到_____作用,后者作為新植物的幼體。

(3)該種子在萌發過程中,最先突破種皮的是_____。圖中4將來發育成_______。

(4)該植物呼吸作用釋放出的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(5)該植物進行呼吸作用時吸收的是_____氣體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察切片時,由低倍鏡換成高倍鏡后,觀察到的物像與原物像相比( 。
A.視野亮,細胞數目多,細胞變大
B.視野暗,細胞數目多,細胞變大
C.視野亮,細胞數目少,細胞變小
D.視野暗,細胞數目少,細胞變大

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