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【題目】我們吃的各種食物中的能量最終都來源于:( )

A. 化學能 B. 太陽能 C. D. 核能

【答案】B

【解析】試題分析:人體內的能量來源于食物,食物的能量來源于植物通過光合作用制造的有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,人體內的能量最終來源于陽光的能量。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于人體體溫的描述,錯誤的是( 。

A. 人體體溫是指人體內部的溫度

B. 不同人的體溫會因年齡、性別等的不同而存在微小的差異

C. 同一個人的體溫在一日內也有變化,但一般不超過l℃

D. 人體體溫會隨周圍氣溫的變化而有較大的波動

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【題目】假定在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中,如果青蛙被大量捕殺,蝗蟲的數量變化可以用下列哪幅曲線圖來表示?

A.B.

C.D.

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【題目】下列與種子萌發無關的是

A. 一定的水分 B. 充足的陽光 C. 適宜的溫度 D. 充足的氧氣

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【題目】當萵筍等植物的莖被折斷時,從莖的斷面上流出白色的汁液流出該汁液的結構是 。

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【題目】安全用藥是指

A. 選擇適當的藥物 B. 發揮藥物的最佳效果

C. 避免藥物的不良反應 D. 以上三項都是

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【題目】細菌細胞內不含________,大多數細菌只能利用現成的________生活。

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【題目】自然界中的生物,經過激烈的_______,_______生存下來,________被淘汰的過程,這就是_____________。

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【題目】某生物興趣小組的同學為了探究植物在呼吸過程中氣體的變化,設計了兩組實驗。第一組,取A、B兩只塑料袋,在A袋內裝入新鮮菠菜,在B袋內裝入等量沸水燙過的菠菜,并將A、B兩袋的袋口用夾子密封。第二組,用甲、乙兩只廣口瓶,甲瓶中放入沸水燙過的菠菜,乙瓶中放入等量新鮮的菠菜并將甲、乙兩瓶密封。然后把兩組裝置放在適溫處,暗處理24小時后,第一組的同學將A、B塑料袋的軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中,拿掉夾子擠出袋內氣體,觀察石灰水的變化。第二組的同學將點燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩只廣口瓶中,觀察蠟燭的燃燒情況。分析回答問題。

(1)第一組_____袋中的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁,說明此袋內產生了_____氣體。

(2)第二組______瓶內的蠟燭會熄滅,最可能的原因是______。

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