【題目】人體是一個統一的整體,物質在體內的運輸與循環系統有著密切的關系.右圖是人體血液循環示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)血管A的名稱是 , 它與心臟的左心室相連.
(2)血液流經后,靜脈血變為動脈血.
(3)餐后兩小時,A,B,C,D四處血液中血糖含量最高的部位是(填字母標號).
【答案】
(1)主動脈
(2)肺
(3)C
【解析】解:(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.血管A是主動脈.(2)肺循環:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.在肺循環中,血液流經肺部毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內的氧進入血液.這樣,靜脈血就變成了動脈血.因此血液流經肺后,靜脈血變為動脈血.(3)小腸是吸收營養物質的作用場所,餐后兩小時,由于攝入一些糖類,從而使得C肝門靜脈內血糖的濃度最高,此時胰島素的分泌量增加,可使組織細胞對血糖的利用增加,同時使血糖來源減少,從而使血糖含量減少,促使葡萄糖合成糖元,降低血糖的濃度.
所以答案是:(1)主動脈;(2)肺;(3)C
【考點精析】掌握血液循環的途徑是解答本題的根本,需要知道循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發育情況分析,下列說法正確的是( )
A. 甲枝條由于保留了頂端優勢,不能產生側芽
B. 乙枝條由于打破了頂端優勢,側枝較快發育
C. 甲枝條更有利于開花結果
D. 乙枝條不利于開花結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“物種一旦滅絕,便不可再生。生物多樣性的消失將造成農業、醫藥衛生保健、工業方面的根本危機,造成生態環境的破壞,威脅人類自身的生存!北Wo生物多樣性的最根本措施是
A. 建立自然保護區 B. 保護生物種類的多樣性
C. 引進更多外來物種 D. 保護生態系統的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(自編試題)下列所給出的生物現象中不屬于應激性的是( )
A.含羞草受到觸動而收縮 B.吃芒果時口腔分泌許多唾液
C.母雞產蛋 D.一群螞蟻向一塊糖水聚攏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察蚯蚓標本時,應區分其前、后、背、腹,標志是
A. 有環帶的是后端,有剛毛的是背面
B. 有環帶的是前端,有剛毛的是背面
C. 有環帶的是后端,有剛毛的是腹面
D. 有環帶的是前端,有剛毛的是腹面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個池塘被農藥污染,在池塘中有一個食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內農藥含量最多的生物和數量最多的生物分別是( )
A.浮游植物 魚鷹 B.水蚤 浮游植物
C.魚 水蚤 D.魚鷹 浮游植物
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