【題目】下列具有支持、連接、保護、營養等功能的組織是( 。
A.上皮組織
B.結締組織
C.肌肉組織
D.神經組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩類細胞的結構模式圖。請回答:
(1)其中代表植物細胞的是圖_______,圖乙代表人體中的______細胞。
(2)圖乙與圖甲細胞都具有的結構是______。
(3)圖甲中的③是________,它控制著生物的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一區域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 ( 。
A. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C. 農藥使害蟲產生了抗藥性變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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【題目】綜合運用:觀察下面的圖片,用達爾文的自然選擇學說分析并解釋長頸鹿的進化過程。
(1)古代鹿群中存在不同種類的個體,有的脖子比較長,有的脖子比較短,這說明生物具有變異的特性,而這種特性一般是可遺傳的變異,它為生物的進化提供了原始的選擇材料。
(2)鹿的脖子比較長屬于________變異,鹿的脖子短屬于_______變異。隨著環境的改變,食物的減少,脖子長的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去,這就是________。食物、環境等對鹿起了_______作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向。
(3)從進化過程來看,脖子長的變異是可以遺傳的。由此可知,脖子長的變異是由于______的改變引起的。
(4)環境對鹿的選擇作用是通過_________實現的。
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【題目】觀察小魚尾鰭內的血液流動,得到以下結論,其中不正確的是( )
A.毛細血管只允許紅細胞單行通過B.毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構成
C.毛細血管的數量最多D.毛細血管內的血流速度很快
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【題目】蝗災能給人類帶來很大的危害,通過對蝗蟲的生殖和發育的研究,我們知道滅蝗的最佳時期為
A. 受精卵時期 B. 成蟲時期 C. 幼蟲時期 D. 任何時期都可以
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