【題目】仔細觀察如圖,請回答下列問題:
(1)晴天的上午,小明設計該裝置用于觀察植物的 _______________作用。
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正。答:_______________________________________。
(3)塑料袋內壁上的水滴,是植物體在光照下,通過葉片上的____________散發出來的水蒸氣凝結而成的。
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度____________,還可以促進根對土壤中____________的吸收。
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【題目】上方山國家森林公園的植被呈現層次分布,高大的喬木下生長著低矮的灌木,灌木下生長著草本植物。造成這種植物分層分布的主要生態因素是( 。
A. 光照 B. 水分 C. 溫度 D. 空氣
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【題目】如圖是人體某處物質交換示意圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中的血管是小動脈
B.圖中的血管是毛細血管
C.氣體交換后,組織細胞內含氧量降低了
D.氣體交換后,血液中二氧化碳含量降低了
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【題目】在我們的學習中,采用對比聯想的方法往往能起到事半功倍的效果.請你回想一下,菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結構分別是( )
A.子葉、胚乳 B.胚、子葉
C.胚乳、子葉 D.子葉、胚
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【題目】如圖是根尖結構的示意圖,據圖填空:
(1)根生長最快的部位是[ ]__________。
(2)在根尖結構中,A具有吸收水分和__________的作用。
(3)終生具有分裂能力的是[ ]__________。
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【題目】如圖甲模擬淀粉的消化過程,圖乙是人體心臟結構示意圖,圖中數字表示心臟的不同部位.
(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的 .
(2)葡萄糖最終在處被吸收進入血液,通過血液循環首先進入心臟的(選填數字).
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