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學習了“種子的萌發”后，小明想觀察蠶豆種子的萌發過程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過去了，種子都沒有萌發，原因不可能是（　�。�
A、光照不足B、溫度過低C、水分不足D、胚已死亡
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

觀察“葉片的結構”實驗中用于制作切片的葉應是 （　�。�
A、葉片的縱切面，可觀察到表皮即可B、不用刀切，用手撕取部分葉觀察得到的效果和切切片沒有兩樣C、葉片的橫切面，可觀察到葉的表皮、葉肉和葉脈D、葉片的任意切面，可觀察到表皮即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

“觀察玉米種子的結構”時，圖中能正確表示種子解剖方向和碘液對種子剖面染色結果的是（　�。�
A、③④B、①④C、③⑤D、②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，在顯微鏡下看到葉片的結構圖．請據圖分析回答：
（1）在“觀察葉片的結構”實驗中，該同學所制作的玻片標本叫
 
．
A．裝片      B．玻片     C．切片       D．涂片
（2）在圖中，植物體與外界環境進行氣體交換的門戶是[B]
 
，它是由兩個
 
細胞構成的，這兩個細胞與下表皮細胞最主要的區別是含有
 
．
（3）結構[A]中有運輸水和無機鹽的輸導組織
 
．
（4）植物體通過光合作用制造的有機物，主要貯藏在圖中細胞的[C]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請以“探究種子的成分”為例，回答探究性實驗的一般步驟為：
（1）作出假設．你在該實驗中作出的假設是
 
．
（2）設計實驗，驗證
 
 是否成立．
（3）完成實驗．實驗中當取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒時，會看到種子能夠燃燒變為炭，說明種子中含有
 
．最后不能燃燒的物質是
 
．根據實驗結果得出
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為蠶豆種子的胚的結構示意圖，種子萌發后，能發育成根的結構是（　　）
A、胚根B、胚軸C、胚芽D、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是大豆種子的結構模式圖．下列對該圖的描述不正確的是（　�。�
A、①將發育成植株的莖B、④為大豆種子的萌發提供營養物質C、⑥是新生植物體的幼體D、該大豆種子中沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國北方在早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面的目的是（　�。�
A、防止害蟲破壞B、提高溫度C、防止鳥類取食種子D、種子萌發需要避光

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科目：初中生物 來源： 題型：

保存種子最好在低溫干燥的環境下．
 
．（判斷對錯）

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