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下圖中是一個人工生態系統的模式圖，請據圖回答：

（1）流經此生態系統的總能量是________所固定的________能。

（2）碳在無機環境與人工群落之間以________形式進行循環。

（3）此人工生態系統可使能量流向對人類有益的部分，提高經濟效益。其主要原因是充分利用了________中的能量。

答案：（1）生產者（農作物）,太陽;（2）二氧化碳;（3）生產者
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：亮點激活　濟南版八年級生物（下） 題型：022

有一生物小組學生在探究生態系統的穩定性問題時，制作了三個密封的試管和一個密封的玻璃杯如下圖：

（1）在A、B、C、D中，可以看作是密封人工生態系統的是________。

（2）你認為本探究的關鍵所在是________。

（3）你在探究中做出的假設是________。

（4）你得出的結論是________。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東寧津保店中學初二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是我國某地的一個人工農業生態系統模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養豬、養鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答：（5分）

（l）雜草在該生態系統中屬于　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）蘑菇在該生態系統中屬于　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）鴨在該生態系統中屬于第　　　　　　　　　　　　　營養級。
（4）能量在各種生物之間以間以　　　　　　　　　的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環境之間以　　　　　　　　　　的形式進行循環。

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科目：初中生物 來源：2013屆山東寧津保店中學初二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是我國某地的一個人工農業生態系統模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養豬、養鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答：（5分）

（l）雜草在該生態系統中屬于　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）蘑菇在該生態系統中屬于　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）鴨在該生態系統中屬于第　　　　　　　　　　　　　營養級。

（4）能量在各種生物之間以間以　　　　　　　　　的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環境之間以　　　　　　　　　　的形式進行循環。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是一個農業人工生態系統模式圖，請據圖分析回答：

（1）在此生態系統中，起決定作用的因素是               

（2）在農村實驗證明，此生態系統較為理想，建立此人工生態系統的目的是                ，該生態系統能提高經濟效益，其原因是充分利用了各                  中的能量。

（3）在該生態系統內，物質經重復利用，提高了                率。

（4）該生態系統是根據                   的原理建立的。

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