Question

【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常感興趣，經常做一些生物學小實驗．這次他們用大豆種子．做了如下實驗：

步驟一：取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪上等量適量的餐巾紙后分別加入等量適量的水．

步驟二：取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

步驟三：A杯密封后不再做處理，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，C杯密封用注射器抽干杯內氣體后再密封．

步驟四：將A、B、C杯同時置于溫暖有光照的環境中放置一段時間．

（1）請根據上述實驗推測________杯內種子不會萌發．

（2）如果幾位同學的設計思路是想把A、B作為對照實驗，由此推斷他們最初所做的假設是：大豆種子的萌發需要________，該對照實驗的變量是________，從實驗結果分析，這組對照實驗得出的結論：________．

（3）在A、B、C中，除了A與B對照外，能夠作為對照實驗的還有________，該對照實驗得出的結論是________．

（4）如果要探究溫度對種子萌發的影響，我們還需設置D杯，D杯的條件除溫度不同外，其余條件都應與________杯完全一樣．

（5）種子萌發的環境條件有：一定的________、適宜的溫度、充足的空氣，種子萌發的自身條件是除了種子完整飽滿外，胚還必須是________的，且度過了________．

Answer 1

【答案】C光光大豆種子的萌發與光無關A與C大豆種子的萌發需要空氣A水分完整休眠期

【解析】

（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
（3）種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。
（4）圖中A裝置具備了種子萌發的條件，B裝置無光，C裝置缺乏充足的空氣。

（1）圖中A裝置具備了種子萌發的條件，B裝置無光，C裝置缺乏充足的空氣。種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。由此可以推測：C杯內種子缺乏空氣不會萌發。
（2）如果把A、B作為對照實驗，唯一變量是光，因此探究的問題是“大豆種子的萌發需要光嗎？”因此做出的假設是：大豆種子的萌發需要光。該對照實驗的變量是光。一段時間后發現，A、B兩杯內的種子多數萌發，所以這組對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發與光無關。
（3）A、B、C中，除了A與B外，A與C有唯一的變量空氣，B與C有兩個變量，因此能夠作為對照實驗的還有A與C。“一段時間后，A杯內的種子多數萌發，C杯內種子沒有萌發。”所以該對照實驗可以得出的結論是：大豆種子的萌發需要空氣。
（4）如果要探究溫度對對種子萌發的影響，唯一變量應為溫度。應再增加一個玻璃杯D，除溫度不同外，其他條件應與A瓶一致。
（5）通過分析可知種子萌發的條件包括環境和自身條件。環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件包括完整且活的胚，且種子不在休眠期。