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在一次春游活動中,小明的手指被蜜蜂蠶了一下,手立即不由自主地縮回.
(1)小明手指被哲后的縮手反射屬于______反射.
(2)完成縮手反射活動的結構是______如圖是它的結構模式圖,請用序號和箭頭寫出反射活動中神經沖動傳導的過程:______.

解:(1)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射.如:縮手反射等;
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式,也稱為復雜反射.
(2)神經調節的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分結構,反射弧必須完整,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應.
圖示反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器;
在圖中1為效應器,2為傳出中樞,3為神經中樞,4為傳入神經,5為感受器;
所以完成該反射的途徑為:5感受器→4傳入神經→3神經中樞→2傳出神經→1效應器

故答案為:(1)簡單(2)反射弧 5→4→3→2→1
分析:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能.解答時可以從反射弧的概念、組成、神經沖動的傳導方向等方面來分析.
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握反射弧的五部分結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在一次春游活動中,小明同學的手指被蜜蜂蜇了一下,手不由自主的立即縮回.過了一會,聽到同學喊:這兒也有一只蜜蜂,小明馬上把手插到口袋里,并躲到一邊.試分析:
(1)神經調節的基本方是
反射
反射
.小明同學手指被蜇后立即縮回屬于
非條件
非條件
反射.
(2)小明同學聽到“這兒也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到口袋里,并躲到一邊,屬于
條件
條件
反射,該反射必須由(大腦還是脊髓)
大腦
大腦
的中樞參與才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?贛州模擬)請根據神經系統的模式圖回答下列問題:
(1)若此圖表示在一次春游活動中,小麗的手指被蜜蜂蟄了一下,手立即回縮,該縮手反射的神經沖動的傳導方向是
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D
(用字母和箭頭表示),此反射的神經中樞位于
E
E
(填圖中的字母).
(2)小麗經歷手指被蜜蜂蟄傷后,再次見到蜜蜂時,會有意識地躲避,此反射屬于
條件
條件
反射,此反射的神經中樞位于
F
F
(填圖中的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?于都縣模擬)請根據神經系統的模式圖回答下列問題:
(1)神經系統的結構和功能的基本單位是
神經元
神經元

(2)若此圖表示在一次春游活動中,小麗的手指被蜜蜂蟄了一下,手立即回縮,該縮手反射的神經沖動的傳導方向是
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D
(用字母和箭頭表示).
(3)小麗經歷手指被蜜蜂蟄傷后,再次見到蜜蜂時,會有意識地躲避,此反射屬于
復雜反射
復雜反射
反射,此反射的神經中樞位于
F
F
(填圖中的字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?龍巖)在一次春游活動中,小明的手指被蜜蜂蠶了一下,手立即不由自主地縮回.
(1)小明手指被哲后的縮手反射屬于
簡單
簡單
反射.
(2)完成縮手反射活動的結構是
反射弧
反射弧
如圖是它的結構模式圖,請用序號和箭頭寫出反射活動中神經沖動傳導的過程:
5→4→3→2→1
5→4→3→2→1

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