【題目】請據圖回答下列相關問題
(1)乙圖中結構②呈__狀態,結構①是__,其狀態則與結構②相反。
(2)若將甲圖中的動作看成是杠桿運動,則起到支點作用的結構是__。
(3)觀察甲、乙兩圖中肌肉兩端的肌腱是否附著在同一塊骨上?__。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環示意圖,請回答問題:
(1)在心臟的四腔中,壁最厚的是______,流靜脈血的兩個是______。
(2)左心室與______之間有動脈瓣,能夠防止血液倒流。
(3)與心房直接連通的結構是心室和______。
(4)②表示的結構是______,里面流的是______(填“動脈血”或靜脈血”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族隱性遺傳病圖解,相關基因用A(顯性)、a(隱性)表示,請分析回答下列問題:
(1)從遺傳角度分析,對某一遺傳病來說,人有正常與患病的不同表現,這稱為________________。
(2)一對正常夫婦生了一個患病女孩,此現象稱為________________。
(3)基因在親子代間傳遞的橋梁是___________。圖中患者2產生的精子中染色體組成為__________。根據圖譜推算1和3的基因組成分別是________________。
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是____________,推算8是表現正常但攜帶致病基因的男孩的可能性是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果實和種子都有適應傳播的結構,下列說法你認為錯誤的是
A.對植物自身的繁衍有利
B.有利于植物在自然界中爭奪生存空間
C.有利于植物擴大在自然界中的分布范圍
D.有些植物果實味道鮮美,容易被動物取食,對其生存十分有害
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