精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結論是( )

A.細菌繁殖需耍漫長的時間
B.細菌由營養豐富的肉湯產生
C.細菌由肉湯原有的細菌產生
D.使肉湯腐敗的細菌來自空氣

【答案】D
【解析】解:如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶中肉湯未腐敗,說明沒有微生物進入.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養液中,不久營養液中就出現微生物了,可見微生物不是從營養液中自然發生的,而是來自空氣中.
故選:D
【考點精析】根據題目的已知條件,利用細菌和真菌的分布的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養物質、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種植物中,屬于綠色開花植物是(

A.海帶 B.葫蘆蘚 C.銀杏 D.龍眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌的結構示意圖,它與動植物細胞的主要區別體現于圖中的哪一結構(  )

A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的消化系統中,能分泌膽汁的消化腺是(

A.唾液腺 B.肝臟 C.膽囊 D.胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!痹娭忻枋龅膬煞N動物所特有的特征是( )

A. 體溫恒定 B. 體內有脊柱 C. 進行雙重呼吸 D. 前肢變為翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )
A.地球上最早的生命在原始海洋中形成
B.原始地球上能產生構成生物體的有機物
C.原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
D.原始生命是地球上生物的共同祖先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,在瓶中的溫開水中,放入一大勺糖和一小包酵母菌,攪拌后在瓶口套上一只擠癟的氣球,放置在溫暖的地方,一段時間后,可以看到的實驗現象及原因解釋,正確的是( 。
A.氣球脹大,瓶中溫水蒸發的水蒸氣進入氣球使氣球脹大
B.氣球空癟,根據熱脹冷縮的原理,瓶中溫水不足以使氣球脹大
C.氣球脹大,酵母菌分解糖產生二氧化碳進入氣球使氣球脹大
D.氣球空癟,酵母菌呼吸吸收了瓶中的空氣而使氣球空癟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的動物,請你仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)A與B結構上的相似之處是:身體都有構成.
(2)B是一種農業害蟲,它的身體分頭、胸、腹三部分,體表有堅韌的 , 既能支持、保護內部結構,又能有效防止體內水分蒸發.
(3)C生活在水中,用呼吸,用游泳,靠側線感知水流和測定方向.
(4)D的身體呈流線型,前肢變 , 它特有的呼吸方式是有輔助,進行雙重呼吸.
(5)E是哺乳動物,特有的生殖發育特點是
(6)在生物學上A﹣E所屬最大共同的分類單位是 , 小明將它們分為兩類,一類是A、B,一類是C、D、E.他分類的主要依據是身體背部是否有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發育中的兒童需要每天補充一定量的蛋白質,他們應多吃 ( )

A. 漢堡包 B. 白菜和番茄

C. 瘦肉和魚 D. 蘋果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视