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下列方法中，不能得到遺傳的變異的是
A．加強水肥管理，使作物生長健壯
B．進行品種雜交，之后進行選育
C．用射線和藥物處理種子后進行選育
D．挑選牛群中肉質佳的進行繁殖
A

試題分析：由環境引起的變異為不可遺傳變異，而由遺傳物質改變引起的變異為可遺傳變異．A.因為加強水肥管理，使作物的生長健壯是從外界改變他的生長環境，并沒有改變它的染色體上的基因，這種變異為不可遺傳變異，符合題意．B.雜交是使基因重組，之后進行選育而造成的變異為可遺傳變異，不符合題意．C.D.都是基因突變而使植物出現的變異，為可遺傳變異，不符合題意．故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同卵雙胞胎兄弟倆膚色相差很大，下列說法正確的是
A．染色體的數目發生了變化
B．顯性基因發生了變化
C．生活環境不同
D．隱性基因發生了變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列變異中，不遺傳的變異是（ ）
A．紅花茉莉與白花茉莉傳粉后產生了粉紅花茉莉
B．路邊的車前草長得瘦小，菜地里的同中車前草長得肥壯
C．父親的血型為A型，母親的血型為B型，卻生了O型血的孩子
D．透明金魚與不透明金魚雜交后，產生了五花魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

舉一個遺傳育種在實踐上應用的例子          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“一樹結果，酸甜各異”或“南橘北枳”等，可以用遺傳學上的_________現象來解釋。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只雌貓一次產了三只小貓，這三只小貓在毛色上并不完全相同，這說明生物具有（  ）
A．普遍性B．變異性C．進化性D．適應性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2002年4月，以杭州華大基因研究中心和浙江大學生物信息學研究中心為主體的中國科學家成功破譯了水稻基因組信息。下列有關水稻遺傳物質的敘述錯誤的是   (     )
A．水稻基因實質上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段
B．水稻抗病、抗倒伏、高產優質等一系列可遺傳的性狀均由基因決定
C．水稻DNA分子是一種大分子化學物質
D．水稻、人類等生物體內的基因、DNA、染色體不可能發生變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是顯微注射獲得轉基因超級鼠示意圖，回答下列問題：

（1）上圖為轉基因超級鼠的產生過程。在這項研究中，被研究的性狀是     ，控制這個性狀的基因是     。注射這個基因使用     工具。
（2）注射過     的受精卵注入到     ，發育成轉基因超級鼠；而未受注射的受精卵發育成     的鼠。
（3）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀是由     控制的。
（4）由此可知，在生物傳種接代的過程中，傳給后代的是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家將普通辣椒萌發的種子放到宇宙飛船的玻璃艙里，在太空飛行一個星期后返回地面，種植下去所結的辣椒，有的變得果大而甜，有的果小而特別辣，引起這種變異的原因很可能是
A．辣椒種子中基因的結構發生了改變
B．辣椒種子中的營養物質發生了改變
C．辣椒種子中基因的數目發生了改變
D．辣椒種子中的染色體發生了改變

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