【題目】病原體侵入人體后，刺激了________，就會產生一種抵抗該病原體的特殊________叫抗體，引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做________
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】11月12日晚，“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕嗎？
（1）鼠疫是由鼠疫桿菌（細菌的一種）引起的烈性傳染病，屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌（如圖所示）細胞的主要特點是_____。
（2）北京不屬于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示，從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經人體皮膚傳入導致腺鼠疫；經呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播，可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。
（3）鼠疫的治療原則是早期聯合使用足量的應用敏感的抗菌藥物，如鏈霉素、慶大霉素（如圖）等，這種藥物不能自行使用的原因是_____。
（4）如圖可以看出，我國近十年鼠疫的發病數和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后，我們國家執行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監控之下，鼠疫本身并不可怕，無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體的氣體交換和血液循環過程模式圖，請據圖回答。
（1）某人一氧化碳中毒，吸入一氧化碳后首先進入心臟的[ ]______，心臟的四個腔中[ ]______壁最厚。
（2）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的______中分解有機物并釋放能量。
（3）血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，發生的變化是____________。
（4）人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是：______→動脈→毛細血管→靜脈→心房。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請回答下列相關問題：
（1）根據生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 。
（2）請完善上圖：甲、乙處應該填寫的內容分別是： 。
（3）蛔蟲的主要特征是：身體細長、呈圓柱形；體表有角質層； 。
（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有 等都可以起到傳遞信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數量增加�，F在又發出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的 中具有重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物的生殖、發育的敘述，錯誤的是（ ）
A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態發育
B. 圖甲中IV可表示體內受精、卵生
C. 圖乙如果表示家蠶的發育過程，若D是受精卵，則B是蛹
D. 圖乙如果表示青蛙的發育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片．請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是_______________________．
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征___________________________．
（3）動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是_________________________．
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是____________________．
（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________．
（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是___（填字母），這增強了對環境的適應能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察是人類獲取外界信息的重要手段，下列關于觀察的認識中，不正確的是（ ）
A. 要邊觀察、邊記錄 B. 觀察是科學探究的唯一方法
C. 觀察要全面、細致、實事求是 D. 在觀察的基礎上，需要同別人交流看法，進行討論
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