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【題目】在探究“影響鼠婦分布的環境因素”的實驗中，首先要（ ）

A．作出假設 B．制定計劃 C．提出問題 D．實施計劃

【答案】C

【解析】

試題分析：探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。探究實驗的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關生命起源和人類進化的問題

Ⅰ．有人將生命起源的主要過程表示為

（1）上述過程是生命起源的化學演化學說的主要觀點，該學說認為原始生命是非生命物質經過及其復雜的化學過程一步一步地演變而成的，在這一漫長的過程中，發生在原始大氣中的過程是（填題中字母）___________，發生在原始海洋的是（填題中字母）___________。

（2）米勒首先用實驗驗證了___________過程是可能的，我國首次合成的結晶牛胰島素和核酸也證實了這一學說的可能性。

Ⅱ．人類起源的最直接證據是___________；人和類人猿的共同祖先是___________：人類學家將是否___________作為人猿分界的一個重要標準，生活在世界各地的人類，根據其遺傳特征不同分為四個大的種族，但從生物分類上來說，他們同屬于一個物種即_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是指（ ）

A．地球上的全部生物 B．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

C．大氣圈、巖石圈、水圈 D．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常年患有貧血的某人，因闌尾炎就醫．血常規檢驗發現下列哪種成分含量偏離正常值？（　�。�

A. 白細胞和血小板 B. 血糖和血細胞 C. 血小板和紅細胞 D. 紅細胞和白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野由①變為②時，操作顯微鏡的正確步驟是（　�。�

A. 轉動轉換器，將低倍鏡轉換成高倍鏡 B. 將小光圈變為大光圈

C. 轉動細準焦螺旋 D. 向左移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪個動物不是生活在水中的動物（　�。�
A.鯊魚
B.蚯蚓
C.草魚
D.白鰭豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞結構中維持植物正常形態并起保護作用的結構是（ ）

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞壁 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型（ ）

A．流線型 B．扇形 C．長方體形 D．側扁形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的體表有_________。

（2）B生活在水中用鰓呼吸,運動器官是________。

（3）上述類群中屬于恒溫動物的有________（填寫字母）。

（4）D的身體呈________型，可減小飛行時的阻力。

（5）E與D相比，在生殖發方面的特點是：胎生相對于其他生殖方式的優勢在于提高后代的_______。

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