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（2012?婁底）水往低處流是我們常見的自然現象，但植物體內的水卻是向高處移動，那么，水在植物體內從根部向莖和葉移動的動力來自于（　�。�
分析：此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，據此答題．
解答：解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環．可見C符合題意．
故選：C
點評：植物的蒸騰作用是中考的熱點，要注意理解掌握，并能靈活運用相關知識來解決具體的問題．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?婁底）小紅的早餐是兩根油條加一杯牛奶，這些食物在小紅體內被消化后的主要產物是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?婁底）自然界除了水循環和氧循環以外還有一種重要的物質循環--碳循環，以下是有關碳循環的圖解，請據圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①
光合
光合
作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③
動物
動物
（填生物名稱）體內，同時動、植物通過
呼吸
呼吸
作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應日趨嚴重是因為大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？
節約用水，節約用電，節約糧食；改善能源結構，開發風能和太陽能等
節約用水，節約用電，節約糧食；改善能源結構，開發風能和太陽能等
．（至少寫一項措施）

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