【題目】不屬于神經細胞特有結構的是
A、神經纖維 B、突起 C、神經末梢 D、細胞核
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示關節結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B.骨與骨通過關節等方式相連形成骨骼
C.結構②是骨骼肌
D.肌腱可繞過關節連在不同的骨上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖．請回答：
（1）甲圖中①是 ， 對幼嫩的胚有保護作用．
（2）甲圖中④是 ， 能發育成乙圖中的（填標號）．
（3）⑤的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）標號所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（5）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示部分發育而來．
（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 ．
（7）滿足種子萌發的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發，這是因為缺乏種子萌發所需要的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據圖回答下列問題：
（1）圖中X表示的消化過程，Y表示的消化過程，Z表示的消化過程．
（2）淀粉從開始消化，蛋白質從開始消化，脂肪從開始消化．
（3）基本無消化作用的是 ， D代表的是 ， 含有哪些消化液？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題：
（1）該模型此時模擬的狀態是（吸氣還是呼氣）．
（2）圖中A表示 ， 圖中B表示的是 ， 圖中C表示的是 ． 圖中D表示的是 ， 圖中E表示的是 ．
（3）用手下拉E，小氣球 ， 表示過程．
（4）用手上推E，小氣球 ， 表示過程．
（5）此模型不能演示胸廓的徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖3是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖．請據圖分析回答下列問題：
（1）圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[]中的導管運輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[]進或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] ．
（4）圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[] ， 該過程主要在細胞的內進行，能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．請寫出該過程的表達式 ．
（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產者的是 ， 乙和丁之間是關系．
（6）假如圖3表示的是農田生態系統，則施用DDT農藥后，體內DDT農藥累積最多的生物是 ．
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