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【題目】利用帶芽眼的馬鈴薯切塊，培育出馬鈴薯植株，這屬于（　�。�
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養生殖
D.嫁接

【答案】C
【解析】植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖，馬鈴薯屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長成植株．馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養繁殖．
故選：C
無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物能提高土壤的肥力，是因為

A．含蛋白質較多 B．光合作用強C．根系發達 D．根部有根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內裝有萌發的種子，乙瓶內裝有等量的煮熟的種子，請你分析并回答下列問題：

（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現象是蠟燭 （填“熄滅”或“繼續燃燒”）。

（2）出現上述現象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的 ，將種子內的有機物分解為 氣體和 ，這種氣體具有使澄清的石灰水變 的特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從集市上買來的新鮮蔬菜放在冰箱里可以延長貯藏時間，其主要原因是（　　）
A.減少了損傷
B.降低了蒸騰作用
C.保持了溫度
D.抑制了呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的一個體細胞有12對染色體，經過兩次分裂后形成的新細胞個數及染色體數量分別是（　　）
A.2個、6條
B.3個、12條
C.4個、12對
D.6個、24對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是細菌、酵母菌和病毒的結構模式圖，下列有關敘述中正確的是

A. ①具有成形的細胞核

B. ②細胞內有葉綠體

C. 營腐生生活的①②是生態系統中的分解者

D. ③具有細胞結構，由蛋白質外殼和包含遺傳物質的內核組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙和吸毒，首先損害的是人體的（ ）

A. 呼吸道 B. 心臟 C. 肺 D. 大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季植物落葉是植物對環境的一種適應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當前社會上出現的“水果酵素”，是把水果洗凈、切碎，混合一定比例的糖和水，置于干凈的容器中，密封后發酵若干時間制成。生物小組的同學參加制作泡菜、“水果酵素”等學科實踐活動，體會微生物發酵技術在生活中的應用價值。請分析回答下列問題：

（1）制作泡菜時，需要將調味料加入清水并煮至沸騰，目的是_____，冷卻后將蔬菜等加入泡菜壇，蓋上壇蓋并向壇口凹槽內注入清水，這樣做的目的是讓乳酸菌在______環境中將有機物分解成乳酸。

（2）“水果酵素”口感酸甜，略帶酒味，這主要是經過了乳酸菌和酵母菌等細菌、真菌發酵而成：“水果酵素”的制作必須在溫暖的地方進行，目的是__________。

（3）“水果酵素”在制作過程中若被霉菌污染，會產生具有強致癌作用的毒素。該霉菌具有細胞核，其繁殖方式是_______。

（4）“水果酵素”中含有酶，容易將有機物分解成氨基酸，被人體吸收后進入血液，隨著血液循環進入心臟，通過_______（填血管名稱）第一次離開心臟。

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