【題目】世博會館里有世界上最大的生態綠墻，一年可吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是植物體進行的（ ）
A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為女性生殖系統的一部分，試據圖回答下列問題：
（1）精子與卵細胞結合的部位是在[ ]__________內；受精卵不斷地進行分裂，形成__________ 并且埋入[ ]__________ 內；胚胎發育所需的營養通過__________從母體獲得的。
（2）圖中的號碼3表示：__________。
（3）胎兒成熟后從[ ]__________生出體外，這個過程叫__________。
（4）試管嬰兒技術讓許多夫婦實現了“生兒育女”的愿望，試分析說明，試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？__________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查．下表是他們的調查結果，請分析數據，并結合所學知識回答問題．
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數目 | 子女有耳垂人數 | 子女無耳垂人數 |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
（1）根據表中第組的調查結果可以推斷無耳垂是隱形性狀．
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是 ．
（3）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？
（4）在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子無耳垂的幾率是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史，如圖表示桑蠶的不同發育時期，請回答下列問題
（1）課外養蠶小組的同學發現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ． 若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 ．
（2）2008年，我國的蠶桑養育專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到蠶桑的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項現代生物技術稱為這個事例說明基因與性狀的關系是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究是探索生命的重要方法，其中的實驗是驗證假設的基本途徑，科學探究常常需要進行對照實驗。下列有關對照實驗的做法中，正確的是（ ）
A．除實驗變量外，其他條件均相同 B．所有的條件都不相同
C．除實驗變量外，其他條件均不相同 D．所有的條件都相同
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是體循環中心臟、部分血管的示意圖，“+”表示血流方向，下列表達正確的是（ ）
A.甲流出的血液為動脈血
B.血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變為動脈血
C.乙和丙都是動脈血管
D.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據實驗回答下列問題。
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。
（2）這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________
（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。
（4）在本實驗中設置乙瓶的作用是________。
（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
