【題目】觀察根尖的結構圖下列說法正確的是( )
A. 伸長區細胞能夠從周圍環境中吸收營養物質而無限制地長大
B. 分生區細胞通過分裂產生新細胞,新細胞產生染色體數目減半,細胞核平均體積最大
C. 成熟區的表皮細胞一部分向外突出形成根毛,這是細胞分化的結果
D. 根尖細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體
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【題目】下列說法錯誤的是( )
A.生物分類的基本單位是種
B.生物分類單位越大生物之間共同特征越多
C.保護生多樣性的有效措施是建立自然保護區
D.生物種類多樣性的實質是基因的多樣性
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【題目】構成病毒的結構是( )
A. 細胞質、細胞核、細胞壁
B. 由細胞壁組成的外殼和由核酸構成的核心
C. 由核酸構成的外殼和蛋白質組成的核心
D. 由蛋白質組成的外殼和由核酸組成的核心
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【題目】在設計對照實驗時,我們應該注意的問題是( )
A.所有的變量都相同 B.所有的變量都不同
C.除實驗變量外,其他變量都相同 D.除實驗變量外,其他變量都不相同
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【題目】生物圈為生物提供的主要生存條件有( )
A.營養物質,空氣,水,一定的生存空間
B.空氣,水,適宜的溫度
C.營養物質,陽光,空氣,水,適宜的溫度,一定的生存空間
D.陽光,空氣,水,適宜的溫度
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【題目】下列關于生物生殖發育的敘述,正確的是( )
A. 卵黃表面的胎盤是孵化成雛鳥的重要結構
B. 扦插和嫁接可以加快繁殖速度,并產生植物新品種
C. 蟋蟀的發育要經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
D. 胎兒發育過程中所需要的營養物質是通過臍帶和胎盤由母體獲得
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【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標志著一個新生命的開始,完成該過程的場所是圖甲中[ ]__________,胚胎在圖甲中的[ ]_________內孕育,如圖乙通過臍帶和[ ]______________從母體的血液里獲得氧氣和營養物質,并排出廢物。
(3)在母親的子宮里,胎兒不可能進行的生理活動是________
A、血液循環 B、排泄廢物 C、消化食物 D、吸收氧氣
(4)胎兒在母體內生活40周左右發育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產出的過程稱為______,此過程的結束標志著嬰兒的誕生。
(5)進入青春期后,在______________的作用下,男孩表現出長出胡須、喉結突出、聲音低沉,女孩表現出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征。
(6)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________。
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【題目】根據下面圖文資料回答問題。
落花生,俗稱花生,豆科落花生屬植物。因為它開花后子房柄會不斷伸長,直到花垂落地面,子房扎入泥土,果實才在子房中生長,真正是“落花著地而果生”。
老舍在其《落花生》中的描述:“花生:大大方方的,淺白麻子,細腰,曲線美。這還只是看外貌。弄開看:一胎兒兩個或者三個粉紅的胖小子。脫去粉紅的衫兒,象牙色的豆瓣一對對的抱著,上邊兒還結著吻。那個光滑,那個水靈,那個香噴噴的,碰到牙上那個干松酥軟!白嘴吃也好,就酒喝也好,放在舌上當檳榔含著也好。寫文章的時候,三四個花生可以代替一支香煙,而且有益無損!
(1)甲圖花生種子結構中新植物體的幼體是_______。
(2)甲圖中花生種子萌發時所必需的環境條件是適宜的______、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是______。
(4)丁圖中的①和②表示花生果實的結構,依據丁圖②中的種子數量推測,丙圖花生的子房里有兩個______,丁圖中的①是由丙圖花結構中的_______發育而來。
(5)請寫出“落花生”名字的由來:______________________________
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