【題目】有“裸子植物的故鄉”美稱的國家是( )
A.法國
B.中國
C.俄羅斯
D.加拿大
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞分裂的過程,請據圖回答:
(1)其正確變化順序為________.
(2)圖中表示細胞核分裂的是________,其變化最明顯的是________,其數量已經加倍.
(3)植物細胞分裂中,還會形成新的________.
(4)分裂產生的細胞中遺傳物質與原細胞________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年來,大棚農作物養殖業蓬勃發展,為提高大棚農作物的坐果率,在棚內放養了一些蜜蜂.這體現了動物在自然界中的作用是( )
A.幫助植物傳播種子
B.促進生態系統的物質循環
C.幫助植物傳粉
D.維持生態平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結構模式圖,請據圖和已學知識回答下列問題:
(1)圖中A所指的結構是________集中的區域,圖中F的結構名稱是_________。
(2)細菌沒有___________,大多數細菌只能利用現成的有機物生活。
(3)細菌的生殖方式是_____________。
(4)觀察圖可知,細菌和動植物細胞的結構主要區別是沒有成形的_______,這樣的生物稱為原核生物。
(5)當C所指的結構增厚時,細菌能夠形成________(選填:孢子或芽孢),它是細菌的_______,對不良環境有較強的抵抗能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并閱讀圖乙的分類表解,回答問題.
(1)根據如圖乙的分類檢索表,在圖甲中找出與A、B、D、相對應的植物,并將這些植物的名稱分別填寫在A、B、D類植物下方的括號中.
(2)C類植物的花因為沒有________.不能形成果皮.我們把這類種子沒有果皮包被的植物叫做________.
(3)在被子植物中,________往往作為分類的重要依據.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結構示意圖,請據圖分析回答相關問題:
(1)一般在校園墻角等_________環境中能采集葫蘆蘚。
(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________。
(3)葫蘆蘚的葉只有一層細胞構成,細胞內含有葉綠體,能進行光合作用,還能_________。
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【題目】小美的奶奶特別愛吃涼拌楊樹葉。五一放假期間,小美到自家種樹的地里采摘了一塑料袋的楊樹葉;氐郊覝蕚淝逑吹臅r候,發現袋內很熱。這主要是因為( )
A. 楊樹葉蒸騰作用釋放了熱量
B. 楊樹葉光合作用產生了熱量
C. 楊樹葉呼吸作用釋放了熱量
D. 楊樹葉中釋放了溫室氣體二氧化硫
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【題目】閱讀以下材料,并回答問題:
如圖是科學工作者對我國北方地區森林、草地和荒漠面積變化的調查結果,這對分析我國出現多次的沙塵暴天氣有很大的幫助:
(1)根據調查結果,你觀察到1987年和1996年我國北方地區的森林、草地和荒漠面積有何變化?
(2)請你分析植被和沙塵暴的形成有什么關系?
(3)你認為應該怎樣治理沙塵暴?
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