精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列可以看成一個生態系統的是（ ）

A．臥龍山公園里的所有生物

B．涪江中的魚類和水

C．我們的學校

D．一塊農田里的所有非生物

【答案】C

【解析】

試題分析：臥龍山公園里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，A錯誤；涪江中的魚類和水，只包括了生物部分的部分動物和部分環境，沒有其它生物，也沒有其它環境部分，不能構成一個完整的生態系統，B錯誤；我們的學校，既包括了學校所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，C正確；一塊農田里的所有非生物，只有非生物部分，沒有生物部分，不符合生態系統的概念，不是一個生態系統，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示關節結構模式圖，回答下列問題．

（1）標號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__，④是__，其內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

把兩骨牢固聯系在一起的是②__．

（2）脫臼是由于⑤__從③__里脫出來．

（3）運動系統中的骨骼肌，中間較粗的部分叫做__，兩端較細的部分叫做__．關節在運動中起__的作用．

（4）運動的產生是在__的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞關節的活動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態系統各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態系統可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A. 4具有保護作用，主要是由導管細胞構成 B. 3處的細胞沒有細胞壁

C. 2處的細胞具有較強的分裂能力 D. 1是吸收水分和無機鹽的主要部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網，請據圖回答問題：

（1）圖中屬于生產者的是_________，圖中所有動物在生態系統中屬于__________

（2）在這個草原生態系統的食物網中含有__條食物鏈，在如圖這個生態系統的組成成分中，除了圖示的生物外，還有__________．

（3）研究生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態系統中能量流動的關系，使_______________．

（4）如果這個生態系統中的草受到了有毒物質的污染，那么這種有毒物質在________體內積累最多，該生物處在第__________營養級。

（5）貓頭鷹與狐之間的關系是_______．

（6）如果人類大量捕殺狼，則此生態系統中________數量在短時間內會增多。

（7）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在__________的狀態，說明生態系統有一定的__________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開和關閉，這是魚在 （ ）

A. 吞咽食物 B. 喝水

C. 呼吸 D. 散熱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“某農場”農田生態系統中部分生物的食物網簡圖，請回答：

（1）水稻與雜草之間為___________關系。

（2）諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物之間吃與被吃的關系，請寫出其在某生態系統中構成了食物鏈___________。

（3）魚、鴨及昆蟲的腸道中均有寄生生物，這些寄生生物屬于生態系統組成成分的___________。

（4）農田生態系統的管理需投入大量的人力物力，稻田治蟲不力，也會導致減產，說明農田生態系統的___________相對較弱。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關系，下列不圖中所示關系的是

A. 1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴

B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜

C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

D. 1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4渦蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列沒有利用乳酸菌發酵原理的是（ ）

A．酸奶 B．青貯飼料

C．米酒 D．泡菜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视