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【題目】栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開,而位于長江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進入盛開期,造成這種差異的非生物因素是

A水分 B陽光 C溫度 D土壤

【答案】C

【解析】

試題分析:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體 生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。栽種于我市姜堤樂園的櫻花一般在四月中旬盛開,而位于長江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進入盛開 期,造成這種差異的非生物因素是溫度,表明環境因素溫度影響生物的生長開花等。才有了不同的季節,在不同的地方花開的時間不同。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1967年,俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫學家哈里斯合著的《慢跑》一書出版,大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強度的有氧運動。請分析回答:

(1)慢跑等運動依賴于運動系統,人體運動系統主要是由________、關節和肌肉組成的。

(2)當人處于甲圖中所示慢跑狀態時,右上肢肌肉的活動狀態是:肱二頭肌________,肱三頭肌________。(填“收縮”或“舒張”)

(3)關節很靈活,在運動中起著________作用,如圖乙所示關節結構示意圖。由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]________,[3]________內有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節具有靈活性。

(4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]________,兩端較細的呈乳白色的部分是[①]________。

(5)運動并不是僅靠運動系統來完成的,還需要其他系統如________系統的調節。運動所需的能量,有賴于消化系統、________系統、循環系統等系統的配合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據圖回答下列問題。

(1)圖中①表示作用,它將太陽光能轉變成貯存在植物體內有機物中的能量,這個過程在細胞的(葉綠體/線粒體)中進行。
(2)圖中②表示作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要。
(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患H7N9禽流感病的雞屬于傳染病流行條件中的( )
A.傳染源
B.傳播途徑
C.病原體
D.易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管中血流速度最快的是( )

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 無法確定

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【題目】小明在校園里澆花時發現了幾只鼠婦,適宜鼠婦生存的環境條件是

A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對如圖的敘述,正確的是

A. 圖示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統

B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇

C. 細菌與蟬之間的關系屬于競爭

D. 當環境受到污染時,蛇體內積累的有毒物質最少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所含有機物的數量關系。下列分析正確的是

A. 圖甲所示生物可構成一個完整的生態系統

B. 圖乙中,a、b、c、d構成了一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數量最多的是b

C. 圖甲中的脊椎動物所屬的類群最高等的是鷹

D. 圖乙中若d滅絕了,則c的數量會長期持續增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為( )
A.
大山雀學著偷喝牛奶
B.
失去雛鳥的紅雀喂魚
C.
黑猩猩設法摘取香蕉
D.
公雞嘗試繞道取食

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