科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.促進生物圈的水循環 |
B.促迸生物圈的碳循環 |
C.促進生物圈的氮循環 |
D.分解生物尸體和糞便,扮演著“清潔工”的角色 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.釀米酒——發酵技術 |
B.金橘樹上長柚子——組織培養技術. |
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術 |
D.培養抗蟲抗倒伏的小麥一轉基因技術 |
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