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【題目】動物的行為就是指動物的各種運動方式，如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。( )

【答案】×

【解析】

試題分析：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，動物的行為常表現為各種各樣的運動；動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成。如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成，因此動物行為和動物的運動方式不是一回事。

練習冊系列答案
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【題目】引起禽流感的病原微生物是（ ）

A. 細菌 B. 真菌 C. 霉菌 D. 病毒

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【題目】列哪項不屬于魚鰭的功能（ ）

A. 游泳 B. 平衡身體 C. 捕食 D. 改變運動方向

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【題目】生物圈很薄，厚度大約為（ ）

A．1千米 B．10千米 C．20千米 D．100千米

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【題目】根據所學的知識，回答下列問題：

（1）_____是構成生物體的基本單位。

（2）不同地域的環境差別很大，生物種類千差萬別，生態系統也因此多種多樣。地球上最大的生態系統是_____，其中被譽為“綠色水庫”、“地球之肺”的是_____生態系統。

（3）目前，研究生物進化過程中最直接可靠的證據是_____。

（4）人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做_____。尿素主要以尿液的形式排出體外，請用圖中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經過的途徑：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛，請回答：

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀____________。

（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物先天性行為的控制因素是:

A．環境因素 B．遺傳物質 C．后天"學習"所得 D．親代訓練

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學精心繪制的草原生態系統食物網簡圖，請分析回答：

（1）該生態系統包含_______條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______。

（2）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是_______和_______。

（3）鷹和蛇的關系有_______。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。

（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機汞的農藥，則一段時間后體內殘留有機汞最多的生物是_______。

（6）若下圖表示該生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動的方向是

A．甲→乙→丙 B．甲→丙→乙

C．乙→丙→甲 D．乙→甲→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼、耳是人體重要的感覺器官，能感知外界刺激，下列有關眼、耳的敘述正確的是

A. 外界光線進人眼球的途徑為:角膜→玻璃體→晶狀體

B. 因瞳孔大小可以調節，所以人可以看清遠近不同的物體

C. 遇到巨大聲響時，可迅速張嘴，或閉嘴、堵耳，以保護鼓膜

D. 聲波引起振動，在內耳中傳導順序為:鼓膜→聽小骨→耳蝸

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