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【題目】人體的發育起始于

A卵細胞 B受精卵 C胎兒 D嬰兒

【答案】B

【解析】

試題分析:受精卵是在輸卵管內形成的,受精卵一經形成,就開始進行細胞分裂,受精卵在經過輸卵管進入子宮的過程中,不斷地進行細胞分裂,形成胚泡胚泡緩慢移動到子宮中,埋入子宮內膜胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒生活在子宮中,一般來說,到第40周時,胎兒就發育成熟了。所以胚胎的發育起始于受精卵

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數量變化曲線,相關敘述錯誤的是( )

A. 病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多

B. 人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素能促進生長發育。生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,那么口服是否有效?某學習小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答下列問題:

(1)人體的生長激素是由__________分泌的。

(2)一段時間后,計算并比較各組小白鼠的體長和體重的________

(3)實驗發現第3組的數值最大,第1組和第2組的數值都明顯較小且基本相等。原因是生長激素是一種蛋白質,如果口服,會被消化分解成________而失效。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于紅燈停,綠燈行反射活動的敘述,錯誤的是

A.該反射屬于條件反射 B.完成該反射的結構基礎是反射弧

C.近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D.該反射活動需在大腦皮層參與下完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結芒果的性狀表現和基因組成分別為( 。

A.①的性狀,AA
B.②的性狀,aa
C.①的性狀,Aa
D.②的性狀,Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人突然從低海拔處上升到高海拔處,鼓膜會感覺不適,可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解,原因是

A分散注意力,放松鼓膜 B疏通咽鼓管,改變中耳壓力

C緩解不適,放松咽喉部肌肉 D關閉咽鼓管,減小耳腔壓力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請根據圖回答:

(1)請填寫圖中標號所指的結構名稱: ①_____________________________________________

(2)花的雄蕊由_________和花絲組成;雌蕊由_________、_________和子房組成。(填寫結構名稱)

(3)桃樹屬薔薇科植物。除了科,生物的分類單位還有_________、__________________、_________、_________、_________等。分類單位越小,包含的生物種類越__________,它們之間的共同特征越__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃花凋謝后不久,結出了桃子。發育成桃子的是桃花的

A.花藥 B.花絲 C.花柱 D.子房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】,其呼

A B氣管 C和鰓 D皮膚

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